Vorlesung
Wintersemester 2020/21
D= Veranstaltung volldigital?
P-(D)= Pr?senzveranstaltung, parallel auch digital?
Dr. Piotr Kubasiak
D-11300 Vorlesung
Feiern im Rhythmus der Zeit I: Feiern im Rhythmus des Tages, der Woche und des Jahres: Einführung in die Liturgie der Feste und Tagzeiten
Liturgy in Time I: Introduction into the Liturgy of the Hours and the Feasts
(M, Gy, UF RS: Thematisches Modul 2),
2 SWS
Mittwoch 16–18 Uhr
Aufgrund der aktuellen Situation mit Covid-19 besteht die Option, Teile oder die gesamte Vorlesung digital abzuhalten.
[als Online-Veranstaltung Mi, 16-18 Uhr per ZOOM]
Das Zweite Vatikanische Konzil versteht das Paschamysterium als theologischen Kern des christlichen Gottesdienstes. bwin娱乐_bwin娱乐官网欢迎您@er Kern wird einerseits in den sakramentlichen Feiern entfaltet, andererseits im Rhythmus der Zeit: in Tag, Woche und Jahr.
Die Vorlesung ?Feiern im Rhythmus der Zeit I“ bietet einerseits eine erste Einführung in die Feste und Festkreise der christlichen Liturgie, wobei neben dem Sonntag als Urfeiertag der Christen vor allem Ostern als das historisch und theologisch ursprünglichstes Fest und Mitte des liturgischen Jahres dargestellt wird, bevor auch Grundinformationen über den Weihnachtsfestkreis geboten werden.
Der zweite Teil der Vorlesung ist der Tagzeitenliturgie gewidmet, die zu Unrecht zu den wenig bekannten Bereichen der Liturgie geh?rt: In der gemeindlichen Praxis hat die Messe fast alle anderen Gottesdienstformen verdr?ngt; das Stundengebet gilt weithin als Reservat religi?ser Spezialisten (Kleriker, Ordensleute). Die Vorlesung versucht, dieses Defizit von der historischen und theologischen Wurzel her zu beheben. Dazu sind die ursprünglichen Grundformen des t?glichen Gottesdienstes (gemeindliche und m?nchische Tagzeitenliturgie) genauso zu beschreiben wie ihre Entwicklung und die heutigen Formen (mit Chancen und Problemen).
Die Vorlesung geht von Quellentexten aus, die neben anderen Materialbl?ttern auf der elektronischen Lernplattform zur Verfügung gestellt werden; bitte das Material – auch schon vor der ersten Sitzung! – selbst auszudrucken.
Ausführliche Literaturhinweise werden im Lauf der Lehrveranstaltung gegeben. Zur ersten Orientierung k?nnen folgende Standardwerke dienen:
Zu den Feiern im Rhythmus des Jahres:
- Hansj?rg Auf der Maur, Feiern im Rhythmus der Zeit. I: Herrenfeste in Woche und Jahr (GDK 5), Regensburg: Pustet, 1983; posthum publiziertes Fragment einer 2. Auflage: Ders., Die Osterfeier in der alten Kirche (Hg. R. Me?ner / W. G. Sch?pf; mit einem Beitrag v. Clemens Leonhard; Liturgica Oenipontana 2), Münster: LIT, 2003.
- Reinhard Me?ner, Einführung in die Liturgiewissenschaft (UTB 2173), Paderborn: Sch?ningh,?22009 [vgl.?12001], V. Kapitel: Die Osterfeier.
- Paul F. Bradshaw / Maxwell E. Johnson, The Origins of Feasts, Fasts and Seasons in Early Christianity (ACC 86), London: SPCK / Collegeville: Liturgical, 2011.
- Handbook for Liturgical Studies. V: Liturgical Time and Space (Hg. Anscar J. Chupungco), Collegeville, MN: Liturgical, 2000.?
Zur Tagzeitenliturgie
- Robert Taft, The Liturgy of the Hours in East and West. The Origins of the Divine Office and Its Meaning for Today,?Collegeville, MN: Liturgical, 1986.
- Lebendiges Stundengebet. Vertiefung und Hilfe (FS Lucas Brinkhoff; Hg. Martin Kl?ckener / Heinrich Rennings), Freiburg: Herder, 1989.
- Reinhard Me?ner, Einführung in die Liturgiewissenschaft (UTB 2173), Paderborn: Sch?ningh,?22009 [12001], IV.?Kapitel: Die Tagzeitenliturgie.
- Gregory W. Woolfenden, Daily Liturgical Prayer.
Origins and Theology (Liturgy, Worship and Society), Aldershot: Ashgate, 2004 [12002]. - Liborius Olaf Lumma, Liturgie im Rythmus des Tages. Eine kurze Einführung in Geschichte und Praxis des Stundengebets, Regensburg: Pustet, 2011
?
Dr. Dr. Predrag Bukovec
D-11301 Vorlesung ?
Sakramentliche Feiern I: Die Feier der Eucharistie
Sacramental Celebrations I: Eucharist
(M: Basismodul Praktische Theologie; Gy, B.A., MBW: Basismodul Religionsp?dagogik und Praktische Theologie, Liturgiewissenschaft)
2 SWS
teilgeblockt:
Do 16–18 Uhr ?/ ?Fr 12–14 Uhr
(5./6.11.2020, 12./13.11.2020, 3./4.12.2020, 17./18.12.2020, 14./15.1.2021, 28./29.1.2021)
Aufgrund der aktuellen Situation mit Covid-19 besteht die Option, Teile oder die gesamte Vorlesung digital abzuhalten.
[als Online-Veranstaltung per ZOOM]
Das Zweite Vatikanische Konzil bezeichnet die Eucharistie als ?Quelle und H?hepunkt des ganzen christlichen Lebens” (LG 11); darum ist ihrer Feier in allen Studieng?ngen eine eigene Hauptvorlesung gewidmet, die zugleich exemplarisch in grundlegende Fragen von Geschichte, Theologie und Feier des christlichen Gottesdienstes einführen soll. Die Eucharistiefeier wird in dieser Veranstaltung in ihren historischen, systematischen und praktischen Kontexten entfaltet. Liturgietheologische Ans?tze, Schlaglichter der historischen Entwicklung vom Neuen Testament bis zur Gegenwart sowie praktische und ?kumenische Herausforderungen sollen den Teilnehmenden orientierende Grundlagenkompetenzen vermitteln.
Die Quellentexte, Materialbl?tter und Zusammenfassungen werden zur jeweiligen Sitzung auf der Lernplattform zur Verfügung gestellt.
Aufgrund der aktuellen Situation mit Covid-19 besteht die Option, Teile oder die gesamte Vorlesung digital abzuhalten.
Einführungsliteratur:
- Bouley, Allan: From Freedom to Formula. The Evolution of the Eucharistic Prayer from Oral Improvisation to Written Texts,Washington, D.C. 1981 (SCA 21)
- Hellholm, David – S?nger, Dieter (Hgg): The Eucharist – Its Origins and Contexts. Sacred Meal, Communal Meal, Table Fellowship in Late Antiquity, Early Judaism, and Early Christianity, 3 Bde., Tübingen 2017 (WUNT 376)
- Meyer-Blanck, Michael: Liturgie und Liturgik. Der Evangelische Gottesdienst aus Quellentexten erkl?rt, G?ttingen 22009
- Schubert, Anselm: Gott essen. Eine kulinarische Geschichte des Abendmahls, München 2018
- Spinks, Bryan D.: Do This in Remembrance of Me. The Eucharist from the Early Church to the Present Day, London 2013
Oberseminar
Wintersemester 2020/21
D= Veranstaltung volldigital?
P-(D)= Pr?senzveranstaltung, parallel auch digital
Prof. Dr. Harald Buchinger / Dr. Piotr Kubasiak
D-11312 Oberseminar
Research Seminar and Independent Studies Programme
Current issues in liturgical research and related interdisciplinary questions
2 SWS
geblockt n.??. (Bekanntgabe per e-mail-Liste)
Anmeldung per e-mail an harald.buchinger@theologie.uni-regensburg.de
English on demand.
Das Oberseminar bietet interessierten Studierenden die M?glichkeit, eigene Arbeiten, historische Quellentexte und aktuelle Forschungsfragen zu diskutieren; dabei werden auch interdisziplin?re Brückenschl?ge vorgenommen und gelegentlich Gastwissenschaftler/innen eingeladen.
An independent studies programme is designed to help international students to develop their projects and to integrate them into the interdisciplinary research and teaching context of our faculty.
Prof. Dr. Harald Buchinger
Prof. Dr. Tobias Nicklas,
Prof. Dr. Andreas Merkt
P-(D)-11143 Oberseminar/Forschungskolloquium
Forschungskolloquium ?Jenseits des Kanons: Heterotopien religi?ser Autorit?t im sp?tantiken Christentum“
Research Colloquium ?Beyond the Canon: Heterotopias of Religious Authority in Late Antique Christianity“?
2 SWS
Mi 10–12
Anmeldung per e-mail an harald.buchinger@theologie.uni-regensburg.de
English on demand
Das Forschungskolloquium des Centre for Advanced Studies ?Jenseits des Kanons/Beyond Canon“ versammelt Fellows und G?ste der DFG-Kolleg-Forschungsgruppe 2770 zum w?chentlichen Austausch über einschl?gige Forschungsfragen. Ausgew?hlte Dissertantinnen und Dissertanten sowie ausnahmsweise auch einschl?gig qualifizierte und interessierte Studierende k?nnen nach Rücksprache zur Teilnahme zugelassen werden.
Seminar
Wintersemester 2020/21
D= Veranstaltung volldigital?
P-(D)= Pr?senzveranstaltung, parallel auch digital?
PD. Dr. Wolfgang Baum / Dr. Piotr Kubasiak
D-11306 Seminar
Fides – credo – confessio: Aspekte des Glaubensbegriffs bei Augustinus von Hippo
(TS2, TS3, Gy, Thematisches Modul 2)
2 SWS
Do. 14-16 Uhr
Anmeldung per e-mail piotr.kubasiak@theologie.uni-regensburg.de
Aufgrund der aktuellen Situation mit Covid-19 besteht die Option, Teile oder das gesamte Seminar digital abzuhalten.
[als Online-Veranstaltung per ZOOM]
Kaum jemand hat das abendl?ndische Gottesdenken so stark gepr?gt wie Augustinus von Hippo. Seine ?berlegungen formten die westliche Theologie und Fr?mmigkeit. Seine Unterscheidungen wie ?fides qua“ und ?fides quae“ oder ?credere Deum, Deo, in Deum“ bleiben bis heute Grundkategorien der christlichen Glaubensreflexion. Der Glaube ist aber bei Augustinus nicht nur ein Reflexionsgegenstand, sondern auch eine existenzielle Erfahrung bzw. ein existenzieller Weg – zwei Richtungen, die sich nicht voneinander trennen lassen, sondern sich gegenseitig beeinflussen und korrigieren. In diesem Seminar wird den beiden Richtungen anhand der Texte von Augustinus nachgegangen. Dabei soll die theologische, philosophische und spirituelle Tiefe des augustinischen Gedankenguts zum Vorschein kommen.
Nach einer Einführung durch die Lehrveranstaltungsleiter werden repr?sentative Quellen gelesen und diskutiert. Kurzreferate der Studierenden dienen der Hinführung zur oder Vertiefung der gemeinsamen Lektüre. S?mtliche Quellen werden neben dem Original auch in deutscher oder englischer ?bersetzung zur Verfügung gestellt. Spezifische Sprachkenntnisse sind nicht erforderlich, wenn auch Kenntnisse des Lateinischen von Vorteil sind.
Voraussetzungen für eine positive Bewertung der Lehrveranstaltung sind sie w?chentliche Lektüre der vorgegebenen Quellentexte und schriftliche Beantwortung
(eine A4 Seite) der dazu gestellten Fragen, die zu jeder Sitzung mitzubringen ist. bwin娱乐_bwin娱乐官网欢迎您@e Beitr?ge werden als Seminararbeit gewertet (60%); Anwesenheit und aktive Beteiligung an den Sitzungen (20%); Pr?sentation eines Themas im Seminar (Kurzreferat) anhand der Quellentexte und Sekund?rliteratur (20%).
Annemarie Pilarski / Dr. Piotr Kubasiak
D-11307 Seminar
Unverst?ndliches verstehen: Narrative des Todes von der Antike bis zur Gegenwart
(PeWi-M3b (Nr. 2), Thematisches Modul 2)
2 SWS
Do. 18-19:30 Uhr
Aufgrund der aktuellen Situation mit Covid-19 besteht die Option, Teile oder das gesamte Seminar digital abzuhalten.
[als Online-Veranstaltung per ZOOM]
Das Wissen über den Tod begleitet die Menschheitsgeschichte von ihren Anf?ngen. Dass jede/r sterben muss, ist selbstverst?ndlich. Doch was es bedeutet, sterben zu müssen, t?ten zu k?nnen oder get?tet zu werden h?ngt von der Zeit, dem Ort und den Um-st?nden ab. In der Geistesgeschichte findet man unz?hlige Erkl?rungsversuche über die Notwendigkeit und über den (Un-)Sinn des Sterbens. Einen besonderen Zugang zu diesen Interpretationen, die sich zu Mustererkl?rungen entwickelt haben, bieten die Be-schreibungen des Sterbens von gro?en Pers?nlichkeiten: Von Sokrates über Jesus, von den frühchristlichen M?rtyrern über Franz von Assisi bis zur King’s Cross Station. In diesem Seminar werden diese Todes-Schilderungen gemeinsam gelesen und dabei einer Antwort auf die Frage nach dem Tod und nach der conditio humana nachgespürt.
Nach einer Einführung durch die Dozenten werden repr?sentative Texte gelesen und diskutiert.
Kurzreferate der Studierenden dienen der Hinführung zur oder Vertiefung der gemeinsamen Lektüre.
Voraussetzungen für eine positive Bewertung der Lehrveranstaltung sind sie w?chentliche Lektüre der vorgegebenen Quellentexte und schriftliche Beantwortung (eine A4 Seite) der dazu gestellten Fragen, die zu jeder Sitzung mitzubringen ist. bwin娱乐_bwin娱乐官网欢迎您@e Beitr?ge wer-den als Seminararbeit gewertet (60%); Anwesenheit und aktive Beteiligung an den Sitzungen (20%); Pr?sentation eines Themas im Seminar (Kurzreferat) anhand der Quellentexte und Sekund?rliteratur (20%).
Armin Hofbauer
D-11308 Seminar
Von der Stra?e in die K?pfe – mittelalterliche Prozessionen und ihre gesellschaftlichen Rolle
(M: TS 1/TS 3, Praktische Theologie; Gy: Themat. Modul 2, Praktische Theologie;
M.A. Kulturgeschichtliche Mittelalter-Studien: MAL-M 36.1)
2 SWS
Mi. 14-16 Uhr
Die Anmeldung erfolgt über LSF.
Aufgrund der aktuellen Situation mit Covid-19 besteht die Option, Teile oder das gesamte Seminar digital abzuhalten.
[als Online-Veranstaltung per ZOOM]
Menschen ziehen durch die Stra?en, skandieren Sprechch?re, tragen Fahnen. Am Ende gibt es eine Abschlusskundgebung – all das l?sst eine Demonstration, eine Massenkundgebung vermuten. Ein Umstand der auf den ersten Blick kaum mit Kirche in Ver-bindung gebracht wird. Doch eine Demonstration ist durchaus dem vergleichbar, was in der kirchlichen Sprache als Prozession bezeichnet wird. Die klassische Form einer solchen kirchlichen Prozession, wie sie uns heute noch begegnet, ist die Fronleichnamsprozession.
Sie stammt aus einer Zeit, in der – nicht nur in der Liturgie – die verschiedensten Prozessionsformen wie Pilze aus dem Bodenschossen – dem Mittelalter. In dieser Zeit waren sie nicht nur von gro?er Bedeutung für die Fr?mmigkeit, sie hatten auch wesentlichen Einfluss auf die mittelalterliche (Stadt-) Gesellschaft.
Darum wird dieses Seminar zum einen die Entstehung der Prozessionen aus theologischer und vor allem liturgiewissenschaftlicher Perspektive in den Blick nehmen. Zum anderen werden die soziale Rolle von Prozessionen für die mittelalterliche Gesellschaft betrachtet und analysiert.
Exkursion
Wintersemester 2020/21
P= Pr?senzveranstaltung?
Prof. Dr. Harald Buchinger
P-11302 Exkursion
Jerusalem
2 SWS
geblockt, 8.–18. M?rz 2022
nur für Angeh?rige des Graduiertenkollegs ?Metropolit?t in der Vormoderne“
English on demand.
Die Veranstaltung steht unter dem Vorbehalt der Reisefreiheit.
?bung
Wintersemester 2020/21
D= Veranstaltung volldigital?
Dr. Dr. Predrag Bukovec
D-11314 ?bung
?bung zur Vorlesung Die Feier der Eucharistie
(M, Gy, B.A., MBW:?Freiwillige Erg?nzung zum Basismodul Praktische Theologie bzw. zum Basismodul Religionsp?dagogik und Praktische Theologie)
2 SWS
teilgeblockt
Fr 14:30–16 Uhr
(6.11.2020, 13.11.2020, 04.12.2020, 18.12.2020, 15.01.2021, 29.01.2021)
Aufgrund der aktuellen Situation mit Covid-19 besteht die Option, Teile oder die gesamte ?bung digital abzuhalten.
Ein begleitender Lektürekurs bietet die M?glichkeit weiterer Diskussion und Vertiefung. Die ?bung dient der Wiederholung der zentralen Lernergebnisse, die anhand der Quellentexte in gemeinsamer Lesearbeit gesichert werden. Der Lektürekurs versteht sich als Komplement zur Vorlesung in Seminarform und dient als Forum für Verst?ndnisschwierigkeiten, ?bungsaufgaben und Prüfungsvorbereitung.
