2013
Die positive Entwicklung des ersten Netzwerk-Jahres zwischen Universit?t und Schulen wurde am 1. Thementag Theorie Praxis 2013 f?rmlich greifbar: Vom Interesse an den Impulsvortr?gen über das Engagement in den Workshops bis hin zur konstruktiven Beteiligung an der Evaluation der Tagung - dialogUS ist gelebtes Programm, das von und mit den Partnern im Schulnetzwerk lebt.
Nehmen Sie Einblick in die Impressionen des Tages, informieren Sie sich im Jahresbericht über Projekte und Aktivit?ten der PUR-Schulen oder st?bern Sie in Tagungsunterlagen und Querverweisen.
Impulsvortr?ge
- Impulsvortrag I
Dr. Eva Lang (Staatsinstitut für Schulqualit?t und Bildungsforschung München)
Der neue LehrplanPLUS für Bayern. Konzeption - Struktur - exemplarische Einblicke
- Impulsvortrag II
Prof. Josef Leisen (Universit?t Mainz / Staatliches Studienseminar Koblenz)
Kompetenzorientierter Unterricht - Was ist das? Wie geht das? Was muss ich ver?ndern?
Workshops am Vormittag
- Workshop 1 (Dr. Markus Pissarek)
Kompetenzorientierter Literaturunterricht von der Grundschule bis zur Oberstufe
- Workshop 2 (Dr. Johann A?beck)
Schreibkompetenz und Schreibmotivation im Englischunterricht der 5. Klasse
- Workshop 3 (Reinhard Seyler)
Programm zur Entwicklung der Sozialkompetenz
- Workshop 4 (Angelika Sch?fer)
Eine lebendige Reise durch die Geographie - 8. Klasse -?Leben im Orient
- Workshop 5 (Dr. Hans-Günter Senftleben)
Muster und Strukturen
- Workshop 6 (Dr. Gabriele Puffer)
Kompetenzorientierung und Leistungsmessung im Musikunterricht
- Workshop 7 (Regine Teichmann)
Religi?se Kompetenzen f?rdern in theologischen Gespr?chen mit Schülern
- Workshop 8 (Prof. Dr. Burkard Porzelt und Prof. Dr. Peter Scheuchenpflug)
Kompetenzorientierte Lernaufgaben im Religionsunterricht
- Workshop 9 (Jürgen Kittsteiner)
Eingangsdiagnose und Instruktionsdifferenzierung am Beispiel "Waveboard"
-
Workshop 10 (Prof. Dr. Karsten Rincke)
Experimentieren und Erkenntnisgewinnung
Workshops am Nachmittag
- Workshop 1 (Dr. Peter Herdegen)
Kompetenzen im Projekt und Praktikum vermitteln und evaluieren
- Workshop 2 (Ramon Gomez-Islinger)
Profilklassen in Jgst. 5 und 6 zur F?rderung naturwissenschaftlicher Denk- und Arbeitsweisen
- Workshop 3 (Prof. Dr. Anita Schilcher)
Kompetenzorientierter Schreibunterricht in der Grundschule
- Workshop 4 (Maresa Hottner)
Szenisches Lernen
- Workshop 5 (Gerlinde Pernul)
Kompetenz = Wissen + Wollen + Handeln
- Workshop 6 (Prof. Dr. Daniel Reimann)
Evaluation von Sprachmittlungskompetenz im Fremdsprachenunterricht
- Workshop 7 (Angelika Sch?fer)
Eine lebendige Reise durch die Geographie - 11. Klasse - Slumdog Millionaire und seine Umsetzung in Bezug auf Indiens St?dte
- Workshop 8 (Carmen Evermann)
Einführung in die Montessori-P?dagogik am Beispiel von Zahlen und Operationen
- Workshop 9 (Prof. Dr. Stefan Krauss, Georg Bruckmaier)
Kompetenzmessung bei Lehrkr?ften
-
Workshop 10 (Prof. Dr. Peter Fischer)
Humanistische Führungskompetenzen in der Schule
Webredaktion RUL - 05.01.2024 09:13 
