Lehrkr?ftefortbildung

Termin: Freitag, 5. Juli 2024, 10.00 – 15.30 Uhr

Ort: Universit?t Regensburg

Lehrgangsleitung: Dr. Alfred Lindl (Universit?t Regensburg - Forschungsgruppe FALKO-PV)

Was muss eine Lehrkraft wissen und k?nnen, um erfolgreich zu unterrichten? Wie sollte sie fachbezogene Lehr- und Lernprozesse gestalten, damit diese m?glichst lernf?rderlich sind? Und (inwiefern) spiegelt sich ihr Unterrichtsverhalten in den Lernerfolgen Ihrer Schülerinnen und Schüler wider?

Mit diesen und ?hnlichen Fragen besch?ftigt sich die Forschungsgruppe FALKO-PV (Fachspezifische Lehrkraftkompetenzen – Pr?diktive Validierung) an der Universit?t Regensburg und m?chte hierzu auch im Schuljahr 2024/2025 eng mit Gymnasiallehrkr?ften der F?cher Deutsch, Englisch, Ev. Religion, Latein, Mathematik und Musik zusammenarbeiten. Sie werden zu einem kokonstruktiven Austausch über die aufgeworfenen Fragen und damit über zentrale Themen der Unterrichtsentwicklung unter aktuellen Perspektiven der Bildungsforschung und -praxis eingeladen.

bwin娱乐_bwin娱乐官网欢迎您@e Gelegenheit zum Dialog und zur Kooperation, den die vorliegende Fortbildung bef?rdern m?chte, bereichern Sie durch Ihre wertvollen Einblicke in Ihre Profession und Ihr unterrichtliches Handeln. Gespr?chsgrundlage k?nnen Erfahrungen und erste Resultate aus der FALKO-PV-Studie bieten, die zun?chst in einem Impulsvortrag vorgestellt werden. Daraufhin werden diese in fachbezogenen Workshops vertieft sowie deren Bedeutung und Implikationen für die t?gliche Unterrichtspraxis zur Diskussion gestellt. Am Nachmittag steht die Teilnahme an einem breiten Angebot an fachbezogenen kulturellen Aktivit?ten in Regensburg zur Auswahl.

bwin娱乐_bwin娱乐官网欢迎您@e Fortbildung dient als Auftaktveranstaltung für Lehrkr?fte, denen eine evidenzbasierte Unterrichtsentwicklung und Verbesserung der Lehrkr?ftebildung ein Anliegen sind und die sich vorstellen k?nnen, im Schuljahr 2024/2025 selbst an der Studie von FALKO-PV mitzuwirken. Falls Sie daran interessiert sind, finden Sie weitere Informationen unter https://mach-mit-bei.falko-pv.de.

Für alle potenziellen Kooperationspartnerinnen und -partner von FALKO-PV werden die Verpflegung vor Ort sowie die Kosten für die Teilnahme an einer kulturellen Veranstaltung am Nachmittag projektseitig übernommen.

Weiterführende Informationen zum Programm, zu den Workshops und zu den angebotenen kulturellen Veranstaltungen finden Sie in Kürze auf der Homepage von FALKO-PV.

Termine:

• Mittwoch, 5. Juni 2024, 14.00 – 18.00 Uhr
• Donnerstag, 4. Juli 2024, 14.00 - 18.00 Uhr

Es handelt sich um zwei inhaltsgleiche Parallelkurse. Bitte melden Sie sich nur zu einem der beiden Termine an!

Ort: Universit?t Regensburg (die genauen Raumnummern werden nach Anmeldung bekannt gegeben)

Lehrgangsleitung: Dozentinnen des Communication and Voice Center for Teachers (CoVoC-T) an der Universit?t Regensburg

Lehrkr?fte sind sogenannte professional voice users – die Stimme ist ihr berufliches Kapital!

Gleichzeitig ist der berufliche Alltag stimmlich ?u?erst herausfordernd. Denn trotz abwechslungsreicher Unterrichtsmethoden sprechen Lehrkr?fte viele Stunden über den Tag hinweg - meist in erh?hter Vortragslautst?rke. bwin娱乐_bwin娱乐官网欢迎您@e stimmliche Belastung führt nicht selten zu Heiserkeit oder anderen Stimmauff?lligkeiten und geht oft mit subjektiv wahrgenommenen Leistungseinschr?nkungen der Stimmfunktion einher. Eine Vielzahl an Untersuchungen zeigt au?erdem, dass Stimme und Sprechweise einen gro?en Einfluss auf den Lehr-Lernkontext haben - insbesondere auf die Verst?ndlichkeit und Behaltensleistung der Schüler:innen.

Im Workshop werden die an der Stimmfunktion beteiligten Bereiche erl?utert und gezielte ?bungen zur Pr?vention von Stimmproblemen vermittelt.

Am Ende des Workshops kennen Sie:

• die Bereiche, die an der Stimmgebung beteiligt sind,
• ?bungen und Tipps zum Aufw?rmen, Trainieren und Pflegen Ihrer Stimme.

Die Veranstaltung ist kostenfrei!

Termin: Donnerstag, 13. Juni 2024, 15.00 – 17.30 Uhr

Ort: Universit?t Regensburg - Didaktik der Biologie (Seminarraum D4._0.205)

Lehrgangsleitung: Barbara Sa? (Universit?t Regensburg - Didaktik der Biologie)

In dieser Fortbildung werden Sie über Grundlagen der Bildung für nachhaltige Entwicklung mit dem Schwerpunkt Gestaltungskompetenz informiert. Der Fokus liegt dabei auf der F?rderung von Bewertungskompetenz und auf der Bedeutung naturethischer Diskussionen im Unterricht. Im zweiten Teil stehen die Erprobung und nachfolgende Besprechung unterrichtspraktischer Beispiele zur F?rderung von Bewertungs- und Handlungskompetenz im Vordergrund.

Die Veranstaltung ist kostenfrei!

Termine:

• Montag, 13. Mai 2024, 15.00 – 17.00 Uhr
• Montag, 10. Juni 2024, 14.00 - 16.00 Uhr

Es handelt sich um zwei inhaltsgleiche Parallelkurse. Bitte melden Sie sich nur zu einem der beiden Termine an!

Ort: digitale Durchführung über Zoom

Lehrgangsleitung: Prof. Dr. Meike Munser-Kiefer und Richard B?hme (Universit?t Regensburg - Lehrstuhl für Grundschulp?dagogik und -didaktik, Schwerpunkt Diversit?t)

Die Entwicklungen im Bereich der Künstlichen Intelligenz (KI) schrecken viele Personen ab. Sie k?nnen aber auch helfen, die Unterrichtsqualit?t auf der Mikroebene zu verbessern. Wie dies gelingen kann, wird am Beispiel der KI-gestützten App talidu gezeigt, die automatisch individuelle F?rderschwerpunkte in der Rechtschreibung diagnostiziert, darauf angepasste Schreibaufgaben anbietet und elaboriertes Feedback gibt.

Um talidu im Unterricht sinnvoll einzusetzen, sind Wissen über F?rderschwerpunkte und Ideen zur Einbindung der App in den Unterricht n?tig. Dazu stellt der Workshop folgende Fragen in den Mittelpunkt:

• Wussten Sie, dass es für 90-95% der W?rter im Deutschen klare Regeln gibt, aber nur wenige W?rter wirklich lautgetreu sind? Wir erkl?ren Ihnen die Regeln und erarbeiten gemeinsam kindgem??e Formen der Erkl?rung, die in der App als elaborierte Feedbacks umgesetzt werden k?nnen.
• Wie kann Unterricht mithilfe einer KI-gestützten App gestaltet werden? Wir zeigen Ihnen talidu und erarbeiten mit Ihnen M?glichkeiten, Unterricht mithilfe von automatisierter Prozessdiagnose dateninformiert und adaptiv zu gestalten.
• Welche Erfahrungen, Befürchtungen usw. zu digitalen (KI-gestützten) Tools im Unterricht haben Sie? Wir m?chten zu diesen Themen mit Ihnen in Austausch treten.

Der Workshop wurde speziell für Grundschullehrkr?fte im Rahmen des Forschungsprojekts KAKUDA (Kognitive Aktivierung und konstruktive Unterstützung mit digitalen, adaptiven Angeboten) entwickelt.

Der Workshop findet online via Zoom statt und umfasst 2 Zeitstunden. Ein zweiter Bildschirm wird für den Workshop empfohlen. Der Zoom-Link wird nach Anmeldeschluss zugeschickt.

Die Veranstaltung ist kostenfrei!

Termin: Donnerstag, 16. Mai 2024, 14.30 – 16.00 Uhr

Ort: digitale Durchführung über Zoom

Lehrgangsleitung: Daniela Balk (Universit?t Regensburg - wiss. Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Grundschulp?dagogik von Prof. Dr. Astrid Rank)

Der Workshop wurde speziell für Grundschullehrkr?fte im Rahmen des Forschungsprojekts KAKUDA (Kognitive Aktivierung und konstruktive Unterstützung mit digitalen, adaptiven Angeboten) entwickelt. Da "sich der kommunikative Graben im Laufe der Schulzeit […] noch vergr??ert" (Steinig 2020), scheint es umso wichtiger, bildungssprachliche Defizite von Kindern auszugleichen. Davon ausgehend besch?ftigt sich die Fortbildung mit der Frage, inwiefern der Erwerb der Bildungssprache in der Grundschule konstruktiv und digital unterstützt werden kann. Aufbauend auf den theoretischen Hintergründen zur Bildungssprache erarbeiten Sie praxisnahe M?glichkeiten, wie Sie Ihren eigenen Unterricht sprachsensibel und zugleich konstruktiv unterstützend, auch mithilfer digitaler Medien, gestalten k?nnen.

Die Veranstaltung ist kostenfrei!

Termine:

• Dienstag, 5. M?rz 2024, 14.00 – 18.00 Uhr
• Dienstag, 19. M?rz 2024, 14.00 - 18.00 Uhr
• Mittwoch, 10. April 2024, 14.00 - 18.00 Uhr

Es handelt sich um drei inhaltsgleiche Parallelkurse. Bitte melden Sie sich nur zu einem der drei Termine an!

Ort: Universit?t Regensburg, Vielberth-Geb?ude (die genauen Raumnummern werden nach Anmeldung bekannt gegeben)

Lehrgangsleitung: Dozentinnen des Communication and Voice Center for Teachers (CoVoC-T) an der Universit?t Regensburg

Lehrkr?fte sind sogenannte professional voice users – die Stimme ist ihr berufliches Kapital!

Gleichzeitig ist der berufliche Alltag stimmlich ?u?erst herausfordernd. Denn trotz abwechslungsreicher Unterrichtsmethoden sprechen Lehrkr?fte viele Stunden über den Tag hinweg - meist in erh?hter Vortragslautst?rke. bwin娱乐_bwin娱乐官网欢迎您@e stimmliche Belastung führt nicht selten zu Heiserkeit oder anderen Stimmauff?lligkeiten und geht oft mit subjektiv wahrgenommenen Leistungseinschr?nkungen der Stimmfunktion einher. Eine Vielzahl an Untersuchungen zeigt au?erdem, dass Stimme und Sprechweise einen gro?en Einfluss auf den Lehr-Lernkontext haben - insbesondere auf die Verst?ndlichkeit und Behaltensleistung der Schüler:innen.

Im Workshop werden die an der Stimmfunktion beteiligten Bereiche erl?utert und gezielte ?bungen zur Pr?vention von Stimmproblemen vermittelt.

Am Ende des Workshops kennen Sie:

• die Bereiche, die an der Stimmgebung beteiligt sind,
• ?bungen und Tipps zum Aufw?rmen, Trainieren und Pflegen Ihrer Stimme.

Die Veranstaltung ist kostenfrei!

Termin: Freitag, 19. Januar 2024, 09.00 – 15.00 Uhr

Ort: Universit?t Regensburg

Lehrgangsleitung: Dr. Alfred Lindl (Universit?t Regensburg - Forschungsgruppe FALKO-PV)

Was muss eine Lehrkraft wissen und k?nnen, um erfolgreich zu unterrichten? Wie sollte sie fachbezogene Lehr- und Lernprozesse gestalten, damit diese m?glichst lernf?rderlich sind? Und (inwiefern) spiegelt sich ihr Unterrichtsverhalten in den Lernerfolgen Ihrer Schülerinnen und Schüler wider? Mit diesen und ?hnlichen Fragen besch?ftigt sich die Forschungsgruppe FALKO-PV (Fachspezifische Lehrkraftkompetenzen – Pr?diktive Validierung) an der Universit?t Regensburg und arbeitet hierzu im Schuljahr 2023/24 eng mit Gymnasiallehrkr?ften der F?cher Deutsch, Englisch, Ev. Religion, Latein, Mathematik und Musik zusammen. bwin娱乐_bwin娱乐官网欢迎您@e erm?glichen im Rahmen ihrer Studienteilnahme wertvolle Einblicke in ihre Profession und ihr unterrichtliches Handeln und erhalten hierzu wissenschaftlich fundierte Rückmeldung. Zudem bietet die Kooperation Gelegenheiten zu einem kokonstruktiven Austausch über die aufgeworfenen Fragen und damit über zentrale Themen der Unterrichtsentwicklung unter aktuellen Perspektiven der Bildungsforschung und -praxis. bwin娱乐_bwin娱乐官网欢迎您@en Dialog m?chte auch die vorliegende Fortbildung bef?rdern. Hierzu sollen Erfahrungen und erste Resultate aus der FALKO-PV-Studie zun?chst in einem Impulsvortrag vorgestellt werden. Daraufhin werden diese in fachbezogenen Workshops vertieft und deren Bedeutung und Implikationen für die t?gliche Unterrichtspraxis zur Diskussion gestellt. Am Nachmittag steht die Teilnahme an einem breiten Angebot an fachbezogenen kulturellen Aktivit?ten in Regensburg zur Auswahl.

Bei der Platzvergabe zu dieser Fortbildung werden diejenigen Lehrkr?fte priorisiert, die selbst an der Studie von FALKO-PV mitwirken. Hierzu ist eine Anmeldung weiterhin m?glich. Falls Sie daran interessiert sind, finden Sie weitere Informationen unter https://mach-mit-bei.falko-pv.de.

Für alle Kooperationspartnerinnen und -partner von FALKO-PV werden die Verpflegung vor Ort sowie die Kosten für die Teilnahme an einer kulturellen Veranstaltung am Nachmittag projektseitig übernommen.

Weiterführende Informationen zum Programm, zu den Workshops und zu den angebotenen kulturellen Veranstaltungen finden Sie auf der Homepage von FALKO-PV.

Termin: Mittwoch, 29. November 2023, 14.30 – 17.30 Uhr

Ort: Universit?t Regensburg, Seminarraum DE._0.133 im Geb?ude "Westliche Naturwissenschaften" (Treffpunkt für Ortsunkundige ist um 14.15 Uhr auf dem Forum der Universit?t Regensburg zwischen dem Eingang zur Pizzeria "Das Unikat" und dem Verwaltungsgeb?ude)

Lehrgangsleitung: Communication and Voice Center for Teachers (CoVoC-T)

Der Lehrberuf ist ein Sprechberuf. Lehrkr?fte brauchen ihre Stimme, um Inhalte zu erkl?ren, Schüler:innen zu motivieren, Abl?ufe zu koordinieren, für Ruhe zu sorgen und noch vieles mehr. Die Stimme ist das Kapital einer Lehrkraft, denn ohne Stimme geht es nicht. Deshalb ist es besonders wichtig, die eigene Stimme gut zu pflegen und rhetorische Schlüsselkompetenzen zu st?rken. Seminarlehrkr?ften wird in diesem Zusammenhang eine besondere Aufgabe zuteil: Sie sind nicht nur stimmliches und rhetorisches Vorbild, sondern auch Multiplikatoren, wenn es um den Themenkomplex Stimmgesundheit und mündliche Kompetenzen im Lehrberuf geht. In diesem Workshop, der speziell an Seminarlehrkr?fte gerichtet ist, lernen Sie:

• wie die Stimme funktioniert und welche Bereiche an der Stimmgebung beteiligt sind.
• wie Sie Ihre Stimme ?konomisch einsetzen und gut pflegen k?nnen.
• ein Gespür für die Stimmen Ihrer Referendar:innen zu entwickeln.
• wie Sie die gelernten Inhalte an Ihre Referendar:innen weitergeben k?nnen.