Querschnittsthemen

Aus aktuellen gesellschaftlichen Entwicklungen erwachsen stets neue Aufgaben für Lehrkr?fte, unabh?ngig davon an welchen Schularten und in welchen F?chern sie unterrichten. Die Implementierung solcher Querschnittsthemen in alle Phasen der Lehrkr?ftebildung stellt eine gro?e Herausforderung dar, bei der den Zentren für Lehrkr?ftebildung aufgrund ihrer Schnittstellenfunktion eine besondere Rolle zukommt.

An der Universit?t Regensburg werden gegenw?rtig besonders intensiv die Querschnittsthemen Digitalisierung und Inklusion bearbeitet, die in den §§ 32, 33 LPO I als erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Inhalte für alle Lehramtsstudierenden verankert sind. Am Regensburger Universit?tszentrum für Lehrerbildung (RUL) sind das Digitale Lehr-Lernlabor der Universit?t Regensburg (DigiLabUR) und das Projekt BAS!S 2.0 – Basiskompetenzen Inklusion wichtige Arbeitsschwerpunkte.

Auf dieser Seite sind aber auch andere Initiativen der Regensburger Lehrkr?ftebildung in den genannten und weiteren Querschnittsthemen zusammengestellt.