Wissenschaftliche Assistentin
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Dr. Lena M?ller ist seit Juni 2018 am Regensburger Lehrstuhl für Vergleichende Kulturwissenschaft als Wissenschaftliche Assistentin t?tig, nachdem sie ein Studium der Vergleichenden Kulturwissenschaft und Geschichte an der Universit?t Regensburg absolvierte. Ihr Hauptforschungsschwerpunkt liegt auf der Erz?hl-, Popul?r- und Spielkulturforschung. Aktuell widmet sie sich spielbaren Erz?hlungen am Beispiel des Spielbuchs, aber auch m?rchen- und sagenhaften Motiven, Figuren und Erz?hlstrukturen in popul?ren Medien sowie dem breiten Feld des allt?glichen Erz?hlens. Darüber hinaus bekleidet sie das Amt der Schriftführerin als Vorstandsmitglied in der Deutschen Gesellschaft für Empirische Kulturwissenschaft.
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immer dienstags, 15-16 Uhr im Büro und nach Vereinbarung
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2024 | Promotion zum Dr. phil, Universit?t Regensburg |
seit 2023 | Schriftführerin und Vorstandsmitglied der Deutschen Gesellschaft für Empirische Kulturwissenschaft e.V. |
2021-2023 | Vertreterin der Statusgruppe nicht-professorale Forschung und Lehre der Deutschen Gesellschaft für Empirische Kulturwissenschaft e.V. |
seit 2018 | Wissenschaftliche Assistentin, Universit?t Regensburg, Lehrstuhl für Vergleichende Kulturwissenschaft |
2018 | Masterabschluss Vergleichende Kulturwissenschaft, Universit?t Regensburg Abschlussarbeit: ,,Auf St?tten des Leids Heime des Glücks - Die Siedlung am Vogelherd auf dem Gel?nde des ehemaligen KZ Flossenbürg und ihre Emotionalisierung als Wohn- und Ged?chtnisort" |
2018 | Wissenschaftliche Hilfskraft, Universit?t Regensburg, Lehrstuhl für Vergleichende Kulturwissenschaft |
2016 | Auslandssemester, Popul?re Kulturen, Universit?t Zürich |
2014 | Bachelorabschluss Vergleichende Kulturwissenschaft (1. HF) und Geschichte (2. HF), Universit?t Regensburg |
Juni 2024 | Protected Areas, The Commons and Touristification in Southern Albania. An Anthropological Summer School 2024. (16. - 26. Juni 2024) Organisation und Betreuung: Center of Research for Social and Cultural Anthropology, Tirana; Lehrstuhl für Geschichte Südost- und Osteuropas, Regensburg; Lehrstuhl für Vergleichende Kulturwissenschaft, Regensburg; unterstützt durch die Heinrich B?ll Stiftung, Albania Leitung: Prof. Dr. Nebi Bardhoshi, Dr. Olsi Lelaj, Prof. Dr. Ger Duijzings, Lena M?ller M.A. Albania currently experiences two different processes that come together in interesting ways: the emptying out of villages and rural communities as a result of massive out-migration, and the rapid growth of a tourist industry because of the country's natural beauties, making it into one of the most popular destinations for forms of 'environmental' tourism. In 2023, Albania was visited by more than eight million tourists. In many cases, however, the very areas that attract most tourists are also those that have been abandoned by locals, and it is not uncommon for these areas to be protected nature areas. Processes of touristification go hand in hand with a spike in private investment, and the privatisation of public spaces or the appropriation of shared rural spaces that are traditionally understood as 'the commons'. Interkulturelle Sommerschule mit Feldforschung in Lukova, Workshops und Abschlusspr?sentationen (10 Studierende VKW, 8 Studierende Ost- und Südosteuropastudien, 10 Studierende aus Albanien und Kosovo) Status: abgeschlossen |
April 2020 - M?rz 2021 | Autoethnographisches Archivprojekt COVID-19 Tagebuch Koordination und Betreuung gemeinsam mit Dr. Heike Karge und Prof. Dr. Ger Duijzings vom Lehrstuhl für Geschichte Südost- und Osteuropas Das Tagebuch hatte zum Ziel, allen Studierenden, Mitarbeitenden und Lehrenden an der Universit?t Regensburg eine Plattform zu bieten, auf welcher die eigenen Erfahrungen w?hrend der Pandemie in Form von Tagebucheintr?gen im Ich-Erz?hlstil miteinander geteilt werden. Status: abgeschlossen |
Pfadstruktur aus dem Spielbuch "Consider the Consequences" von Doris Webster und Mary Alden Hopkins (1930) | Im Fokus der Dissertation stehen Spielbucherz?hlungen, bei denen die Leser*innen aktiv dazu aufgefordert sind, mittels Entscheidungsfindung über den Verlauf der Handlung mitzubestimmen (Multi-Path Narratives). Eine zentrale Rolle spielt dabei das Versprechen der Entscheidungsfreiheit und die damit verknüpfte Einladung zur partizipativen Teilhabe an der Erz?hlung. Jenes Versprechen wird dabei direkt an die Leser*innen gerichtet (?Du entscheidest selbst!“ / ?You decide!“). ? |
Spielbucherz?hlungen zeichnen sich dadurch aus, dass sie ihre Leserschaft zur partizipativen Teilhabe an der Erz?hlung einladen. Dabei verl?uft die Suche nach dem bestm?glichen Ausgang der sich entfaltenden Geschichte über verzweigte (Lebens-)Pfade, die in der Erz?hltradition eng mit dem Wunsch des Menschen verknüpft sind, im gro?en Spiel des Lebens selbst zum Gestalter zu werden und das Schicksal eigenm?chtig in die Hand zu nehmen (Vgl. Dippel: Spielmaschinen, 2022, 9). Jene Spielbücher werden dabei als Indikatoren für kulturelle Prozesse zum Tr?ger kultureller Wertvorstellungen, was eine ,richtige“ und ?falsche“ Entscheidung und im übertragenen Sinne auch ?gute“ oder ?schlechte“ Lebensführung ausmacht. Sie zeugen zudem von der ?Wandelbarkeit des Erz?hlens und von Erz?hlkulturen im Gefolge einer Medienentwicklung, die durch Medienwechsel und Medienberührungen gepr?gt ist“ (Schmitt: Einleitung – Erz?hlkulturen im Medienwandel, 2008, 12).
Nach einer Einführung zum Spielbuch als medial vielgestaltiges Hybridmedium zeigt der erste Teil der Arbeit auf, wie von der Aufkl?rung bis in das ausgehende 19. Jahrhundert hinein in Spielbüchern, Brett- und Erz?hlspielen der moralerzieherische Appell wirkm?chtig war, dass der Mensch dem Schicksal nicht einfach hilflos ausgeliefert ist, sondern die Ursachen für die Irrungen des eigenen Lebens bei sich selbst zu suchen hat. Dabei verband sich der Gedanke der Selbsterm?chtigung mit dem Appell an eine ma?volle und tugendhafte Lebensweise. Beginnend mit der US-amerikanischen Partyspielbuchreihe von Doris Webster und Mary Alden Hopkins (1927 -1937) folgt das Dissertationsprojekt anschlie?end der wachsenden Popularit?t des Spielbuchs als Medium der Unterhaltung und Vergnügung seit der 1. H?lfte des 20. Jahrhunderts bis zur hohen Popularit?t des Mediums in den 1980er Jahren durch international erfolgreiche Reihen wie die Choose Your Own Adventure-Books. Das Spielbuch befruchtete sich dabei mit einer Fülle weiterer medialer Ausdrucksformen vom Pen- and Paper-Rollenspiel, über den interaktiven Film bis zum Computer- und Videospiel.
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Status | Promotion erfolgt / Drucklegung in Vorbereitung |
Monographien
M?ller, Lena: ?Auf St?tten des Leids Heime des Glücks“. Die Siedlung am Vogelherd auf dem Areal des ehemaligen KZ Flossenbürg und ihre Emotionalisierung als Wohn- und Ged?chtnisort (= Regensburger Schriften zur Volkskunde/Vergleichenden Kulturwissenschaft, Bd. 36). Münster 2019. Link
Mitherausgeberschaften
Aufs?tze
M?ller, Lena: ,,Loads of love to all the Roadburn family". Gemeinschaftsbildung auf einem virtuellen Festival w?hrend der COVID-19-Pandemie. In: G?rgen, Arno / Eichinger, Tobias / Pfister, Eugen (Hg.): Superspreader. Popkultur und mediale Diskurse im Angesicht der Pandemie. Bielefeld 2024, S. 277-290.
M?ller, Lena / Holderried, Lena / Maier, Sophia / Richter, Jule: Routinen wahren - Schwellen hüten - für Sicherheit sorgen. Akteurszentrierte Perspektiven auf den Arbeitsalltag von Türsteherinnen und Türstehern. In: Bayerisches Jahrbuch für? Volkskunde (2022), S. 63-91.
M?ller, Lena: Wildwest-Romantik und Spitzentechnologie. Die Inszenierung der US-amerikanischen Marke John Deere im Landwirtschafts-Simulator 19. In: Trummer, Manuel / Decker, Anja (Hg.): Das L?ndliche als kulturelle Kategorie. Aktuelle kulturwissenschaftliche Perspektiven auf Stadt-Land-Beziehungen (= Kulturanalyse des L?ndlichen, Bd. 1). Bielefeld 2020, S. 103-121. Link
M?ller, Lena: Wüste Orte - Utopische und dystopische Landschaftsentwürfe in postapokalyptischen Netflix-Eigenproduktionen. In: Trummer, Manuel / Gietl, Sebastian / Schwemin, Florian (Hg.): ?Ein Stück weit ...“. Relatives und Relationales als Erkenntnisrahmen für Kulturanalysen. Eine Festgabe der Regensburger Vergleichenden Kulturwissenschaft für Prof. Dr. Daniel Drascek zum 60. Geburtstag (= Regensburger Schriften zur Volkskunde/Vergleichenden Kulturwissenschaft, Bd. 39). Münster 2019, S. 275-294. Link
M?ller, Lena: Der spielerische Umgang mit tradierten Wolfsmotiven im Computer- und Videospiel The Wolf Among Us (2013/2014). In: ForAp 1 (2018), S. 161-175.
Rezensionen
Rezension des Sammelbandes ,,Spiel-Werke. Perspektiven auf literarische Spiele und Games. Herausgegeben von Wilhelm Amann/Heinz Sieburg. Bielefeld 2020." (Erschienen am 21.08.2020) Link
Rezension des Sammelbandes ,,Erinnerungspraxis zwischen gestern und morgen. Wie wir uns heute an NS-Zeit und Shoah erinnern - ein deutsch-israelisches Studienprojekt. Herausgegeben von Thomas Thiemeyer/Jackie Feldmann/Tanja Seider. Tübingen 2018." (Erschienen am 23.09.2019) Link
Rezension des Sammelbandes ?Erbe_n. Macht – Emotion – Ged?chtnis. Herausgegeben von Burkhard P?ttler/Lisa Erlenbusch (= Grazer Beitr?ge zur Europ?ischen Ethnologie, Sonderband). Graz/Weitra 2018.“ (Erschienen am 26.08.2019) Link
Mitglied im Regensburger Verein für Volkskunde
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Schriftführerin und Vorstandsmitglied der Deutschen Gesellschaft für Empirische Kulturwissenschaft (zuvor 2021-2023 Statusgruppenvertreterin ,,nicht-professorale Forschung und Lehre)
Mitglied in der Kommission Erz?hlforschung der Deutschen Gesellschaft für Empirische Kulturwissenschaft
Mitglied in der Kommission Kulturen Popul?rer Unterhaltung und Vergnügung der Deutschen Gesellschaft für Empirsche Kulturwissenschaft
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seit 2022 Mitglied der Europ?ischen M?rchengestellschaft e.V.
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Dr. Lena M?ller