Dr. Natalia Br¨¹ggemann

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2019 Ernennung zur Akademischen Oberr?tin

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WS 2017/2018 Universit?tsprofessur (Vertretung des Lehrstuhls f¨¹r slavische Sprachwissenschaft/Prof. Dr. Bj?rn Hansen)

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WS 2016/2017 Professurvertretung (Prof. Dr. Tilman Berger an der Eberhard Karls Universit?t T¨¹bingen)

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2016 bis September 2023: Mitglied des Regensburger Universit?tszentrums f¨¹r Lehrerbildung (RUL), Vertreterin f¨¹r die Sprache Russisch

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2014 bis September 2023: Stellvertretende Vorsitzende des Fachverbandes Russisch und Mehrsprachigkeit

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2014 Akademische R?tin am Lehrstuhl von Prof. Dr. Bj?rn Hansen

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2013 Lehrkraft f¨¹r besondere Aufgaben am Lehrstuhl von Prof. Dr. Bj?rn Hansen

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2011 Erlangung der Pr¨¹fungsberechtigung f¨¹r den TRKI (Elementarstufe, Basisstufe, TRKI 1 und TRKI 2) an der Universit?t Sankt Petersburg, Institut russkogo jazyka i kul'tury

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2010-2013 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universit?t Hamburg

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2009-2010 Lehrbeauftragte an der Ruhr-Universit?t Bochum

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2008-2010 Lehrkraft f¨¹r besondere Aufgaben an der Universit?t Hamburg

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2003-2006 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl von Prof. Dr. Volkmar Lehmann an der Universit?t Hamburg

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1998-2008 Lexikographische Mitarbeit am W?rterbuch ?Vid i akcional¡¯nost¡¯ russkogo glagola: Opyt slovarja¡°.

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1994-2001 Studium an der Universit?t Hamburg mit den F?chern: Ostslavische Sprachwissenschaft, westslavische Sprachwissenschaft und Psychologie

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1992-1993 Studium am Studienkolleg in Hamburg

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1991 Migration nach Deutschland

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1987 Studium an der Technischen Universit?t in Leningrad mit dem Schwerpunkt Angewandte Mathematik

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Forschungsschwerpunkte

• Herkunftssprachen Russisch und Polnisch

• Mehrsprachigkeit und Didaktik

• Aspektologie

• Lexikographie

Aktuelle Projekte

• Zur Stabilit?t der Kategorien in der Herkunftssprache Russisch

• Bedarfsbereiche und Aufgabentypen im herkunftssprachlichen Unterricht ¨C Entwicklung eines herkunftssprachlichen Curriculums (zusammen mit Prof. Dr. Anka Bergmann)

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Ausgew?hlte Vortr?ge und Workshops zum Thema Mehrsprachigkeit und Herkunftssprachendidaktik

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September 2022: Vortrag auf dem 14. Deutschen Slavistiktag zum Thema "Der Wortschatz in der Sprachproduktion von Herkunftssprecherinnen und Herkunftssprechern des Russischen" in Bochum

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SoSe 2022: Mitorganisation der 21. Regensburger Fortbildungstagung f¨¹r Russischlehrerinnen und Russischlehrer in Bayern

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Februar 2020: Vortrag "Wortbildungspotenzial in der Herkunftssprache Russisch: Lexikalische und grammatische Verbpr?figierung", 3. Arbeitskreis "Didaktik der slavischen Sprachen" an der HU Berlin

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September 2019: 12. Deutscher Slavistentag in Trier, Vortrag zum Thema "Erwerb der lexikalischen und der grammatischen Verbpr?figierung von Herkunftssprecher/-innen des Russischen"

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SoSe 2018: Organisation der Ringvorlesung "Migration und Gegenwartsliteratur" (zusammen mit Prof. Dr. Dorothee Gelhard und PD Dr. Matthias Aum¨¹ller)

Eingeworbene Drittmittel: 3.000 €

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16./18. Mai 2018: Vortrag "Nepolnoe osvoenie morfologi?eskich kategorij su??estvitel'nogo vo vtorom pokolenii russkojazy?nych migrantov v Germanii" auf der Tagung "Aktual¡®nye problemy obu?enija russkomu jazyku XIII", P?dagogische Fakult?t, Masaryk-Universit?t, Br¨¹nn

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23./24. M?rz 2018: Leitung des Workshops "Grundlagen und Prinzipien der Curriculumentwicklung f¨¹r herkunftssprachliche Lerner" auf der Tagung "Slawische Sprachen unterrichten: sprach¨¹bergreifend, grenz¨¹berschreitend, interkulturell", Universit?t Greifswald (zusammen mit Prof. Dr. Anka Bergmann)

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13. M?rz 2018: Leitung des Workshops "Russisch als Herkunfts- und Fremdsprache an der Schule und der Universit?t, 5. Thementag Theorie-Praxis "Inklusion¨CMehrsprachigkeit¨CSprache im Fach, Universit?t Regensburg (zusammen mit Andrea Steinbach, StRin, Veronika Wald, M.A.)

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Januar 2018: Eingeladener Vortrag "Grenzen des unvollst?ndigen Spracherwerbs", Vortragsreihe "Heterogenit?t und Differenzierung im Unterricht", HU Berlin

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Oktober 2016: Leitung der Sektion "Herkunftssprache Russisch ¨C Ihr Erwerb und ihre Vermittlung im schulischen und universit?ren Russisch-Unterricht" auf dem GMF-Kongress (Gesamtverband Moderne Fremdsprachen) in N¨¹rnberg

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September 2016: Vortrag "Anforderungen an den herkunftssprachlichen Russisch-Unterricht: Bedarfsbereiche, Aufgabentypologie und Unterrichtsprinzipien", Arbeitskreis "Didaktik der slavischen Sprachen" an der HU Berlin

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M?rz 2016: Organisation der Tagung "Perspektiven der deutsch-slavischen Mehrsprachigkeit" und Workshop "Zur Sprachdominanz und Diagnostik im Deutschen als Zweitsprache und in slavischen Herkunftssprachen" (zusammen mit Dr. Nicole Ehrmann und Veronika Wald).

Eingeworbene Drittmittel: 7.000 €

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Februar 2016: Vortrag auf der Tagung "MehrSpracheN" in M¨¹nchen (zusammen mit Dr. Nicole Ehrmann und Veronika Wald) zum Thema "Zur Sprachdominanz und Diagnostik im Deutschen als Zweitsprache und in slavischen Herkunftssprachen"

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Oktober 2015: 12. Deutscher Slavistentag in Gie?en (zusammen mit Prof. Dr. Anka Bergmann) zum Thema "Prinzipien des herkunftssprachlichen Unterrichts: Sprachbewusstheit und Sprachreflexion in unvollst?ndigen, m¨¹ndlich erworbenen Bereichen"

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Dezember 2014: Eingeladener Vortrag (zusammen mit Prof. Dr. Anka Bergmann, Berlin) auf dem Fortbildungsseminar f¨¹r Russischlehrkr?fte im Rahmen der "Woche der russischen Sprache 2014" im Russischen Haus der Wissenschaft und Kultur in Berlin zum Thema "Russkij kak unasledovannyj. Trebovanija k kurrikulumu i prepodavaniju jazyka vtoromu pokoleniju russkojazy?nych migrantov v universitetskoj auditorii"

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September 2014: Workshop (zusammen mit Prof. Dr. Anka Bergmann, Berlin) zum Thema "Aufgabentypen f¨¹r herkunftssprachige Lerner" auf dem V. Bundeskongress des Gesamtverbands Moderne Fremdsprachen in Freiburg

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M?rz 2014: Workshop zum Thema "M¨¹ndlicher Spracherwerb ¨C unvollst?ndige Grammatik" auf der Tagung "Russisch als Familiensprache: Herkunftssprecher/innen im Sprachunterricht", Ruhr-Universit?t Bochum

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M?rz 2014: Eingeladener Vortrag auf der Didaktik-Tagung in Dillingen, Thema ?M¨¹ndlicher Spracherwerb ¨C unvollst?ndiger Grammatikerwerb?¡°

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2013: Slavistik am Dienstag, Universit?t Hamburg. Vortrag zum Thema "Zweite Generation zwischen Mehrsprachigkeitsforschung und Fremdsprachendidaktik"

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2012: Eingeladener Vortrag auf dem Seminar ?Rossijsko-nemeckij pedagogi?eskij dialog¡° in Sankt Petersburg im Rahmen des ?Deutschlandjahrs in Russland¡° (organisiert von MAPRJAL). Zum Thema "Prepodavanie russkogo jazyka vtoromu pokoleniju russkojazy?nych migrantov: zada?i, problemy, metodi?eskie re?enija"

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2010: IV. Me?dunarodnyj kongress issledovatelej russkogo jazyka ?Russkij jazyk: istori?eskie sud¡¯by i sovremennost¡¯¡° in Moskau. Vortrag zum Thema "Sopostavitel¡¯naja lingvistika i prepodavanie grammatiki russkogo jazyka v situacii russko-nemeckogo dvujazy?ija"

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Br¨¹ggemann, N. (2010) Aktionale Dauer. Untersuchung zum lexikalischen Dauerpotenzial russischer Verben. Slavolinguistica 13. M¨¹nchen.

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Mende, Ju./Born-Raucheneker, E./Brjugeman, N./Dipong, Ch./Kukla, Ju./Lehmann, V. (2011) Vid i akcional'nost' russkogo glagola: Opyt slovarja. Slavolinguistika 14. M¨¹nchen.

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Beitr?ge im Druck und in Vorbereitung

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Ausgew?hlte Beitr?ge in Zeitschriften und Sammelb?nden

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Br¨¹ggemann, N. (2022) Der Wortschatz in der Sprachproduktion von Herkunftssprechern des Russischen. ALP-Reader zur 21. Fortbildungstagung, 26-29.

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Br¨¹ggemann, N. (2019) ?berblick ¨¹ber die Bedarfsbereiche im herkunftssprachlichen Russischunterricht aus systemlinguistischer Perspektive. In: Drackert, A./Karl, K.(Hgg.) Didaktik der slawischen Sprachen. Beitr?ge zum 2. Arbeitskreis in Innsbruck (17.-18.02.2018). Innsbruck: 237-258.

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§¢§â§ð§Ô§Ô§Ö§Þ§Ñ§ß, §¯. (2018) §°§ã§à§Ò§Ö§ß§ß§à§ã§ä§Ú §â§å§ã§ã§Ü§à§Ô§à §ñ§Ù§í§Ü§Ñ §Ü§Ñ§Ü §å§ß§Ñ§ã§Ý§Ö§Õ§à§Ó§Ñ§ß§ß§à§Ô§à §Ó §¤§Ö§â§Þ§Ñ§ß§Ú§Ú. In: Przegl?d Rusycystyczny / §²§å§ã§ã§Ü§à§Ö §à§Ò§à§Ù§â§Ö§ß§Ú§Ö / Russian Studies Review. 2018, nr 2 (162): 159-173.

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Br¨¹ggemann, N. (2018) Arbeit mit Schreibanf?ngerInnen im herkunftssprachlichen Russischunterricht. In: Bergmann, A./Caspers, O./Stadler, W. (Hgg.) Didaktik der slawischen Sprachen ¨C Beitr?ge zum 1. Arbeitskreis in Berlin (12.-14.9.2016). Innsbruck: 177-192.

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Br¨¹ggemann, N. (2016) Herkunftssprache Russisch. Unvollst?ndige Grammatik als Folge m¨¹ndlichen Spracherwerbs. In: Bazhutkina, A./Sonnenhauser, B. (Hgg.) Linguistische Beitr?ge zur Slavistik. XXII. JungslavistInnen-Treffen in M¨¹nchen: 37-58.

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Br¨¹ggemann, N. (2016) Russischer Aspekt. Kontrastive Analyse und Vermittlung der Kategorie im Sprachunterricht. In: bwinÓéÀÖ_bwinÓéÀÖ¹ÙÍø»¶Ó­Äú@er, L. (Hg.) Linguistische Beitr?ge zur Slavistik (JungslavistInnen-Treffen in?W¨¹rzburg): 9-28.

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Br¨¹ggemann, N. (2012) Prepodavanie russkogo jazyka vtoromu pokoleniju russkojazy?nych migrantov: zada?i, problemy, metodi?eskie re?enija. Tezisy k dokladu na seminare "Rossijsko-germanskij pedagogi?eskij dialog" v Sankt-Peterburge.

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Br¨¹ggemann, N. (2010) Zur semantischen Affinit?t zwischen transitivem Verb und Substantiv in Objektposition. Eine Auswertung russischer Assoziationsw?rterb¨¹cher. In Kress, B./Borovanska, S. (Hgg.) Linguistische Beitr?ge zur Slavistik. XVII. JungslavistInnen-Treffen in Frankfurt. Zeitschrift f¨¹r Slavistik 55 (2010-2): 91-205.

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Br¨¹ggemann, N. (2010) Sopostavitel'naja lingvistika i prepodavanie grammatiki russkogo jazyka v situacii russko-nemeckogo dvujazy?ija. Russkij jazyk: istori?eskie sud'by i sovremennost'. Trudy i materialy: 590-591.

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Br¨¹ggemann, N. (2008) Von scharfen Verblexemen. Zum Verh?ltnis von Dauer und Granularit?t. In: Brehmer, B./Fischer, K.B./Krumbholz, G. (Hgg.) Aspekte, Kategorien und Kontakte slavischer Sprachen. Hamburg: 75-82.

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Br¨¹ggemann, N. (2008) Die verbsemantische Kategorie aktionale Dauer. Probleme ihrer Beschreibung und Erforschung im Russischen. In: Geist, L./Mehlhorn, G. (Hgg.) Linguistische Beitr?ge zur Slavistik. XIV. JungslavistInnen-Treffen in Stuttgart. M¨¹nchen: 27-50.

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Br¨¹ggemann, N. (2003) Verbderivate mit po- und die zeitliche Begrenzung der Situation im Russischen. In: Anstatt, T./Hansen, B. (Hgg.) Entwicklungen in slavischen Sprachen 2. F¨¹r Volkmar Lehmann zum 60. Geburtstag von seinen Sch¨¹lerinnen und Sch¨¹lern. M¨¹nchen: 261-280.

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