Lebenslauf
| seit 2021 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universit?t Regensburg, Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik, Prof. Dr. Stefan Krauss |
| Frühjahr 2021 | 1. Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien für die F?cher Mathematik und Physik |
| 2016-2021 | Studium der F?cher Mathematik und Physik an der Universit?t Regensburg (Lehramt Gymnasium) |
| 2016 | Abitur am Albrecht-Altdorfer-Gymnasium in Regensburg |
Lehre
Aktuelle Veranstaltungen
- Seminar für Examenskandidaten Lehramt Mittelschule?(FH)
- ?bungen Didaktik der Geometrie?(FH, FR, FGy)
- ?bungen Didaktik der Stochastik und statistischen Datenanalyse?(FH, FR, FGy)
Frühere Veranstaltungen
- Wie unterrichtet man Statistik in der Schule?(FG, FH, FR, FGy)
Publikationen
Publikationen von Büchern:
Fr?hlich, M., Hohenleitner, S. Krauss, S. & Stegmu?ller, N. (2024). Lambacher Schweizer 12 Vertiefungskurs Statistik (1. Auflage). Ernst Klett Verlag.
2023
?2022
Vortr?ge
2024
Krauss, S., Fr?hlich, M., Hohenleitner, S. & Stegmüller, N. (Dezember 2024). Lambacher Schweizer Vertiefungskurs – Modul Statistik. Klett Online-Seminar.
Fr?hlich, M. & Krauss, S. (Dezember 2024). Mit welchen Lernstrategien k?nnen Studierende ihren Lernerfolg im Mathematikstudium beeinflussen? Augsburger Mathematisches Kolloquium, Universit?t Augsburg.
Fr?hlich, M., Krauss, S., Hohenleitner, S. & Stegmüller N. (November 2024). Korrelation und t-Test in der bayerischen gymnasialen Oberstufe: Der neue Vertiefungskurs Statistik. Herbsttagung 2024 des AK Stochastik, Paderborn.
Pohl, M. & Fr?hlich, M. (November 2024). Calculus Concept Inventory (CCI) Messung des Lernfortschritts und der Vorkenntnisse. AK cosh, Ingolstadt.
Krauss, S., Fr?hlich, M., Hohenleitner, S. & Stegmüller N. (Juni 2024). Der Vertiefungskurs Mathematik in der 12. Klasse Gymnasium – Ein ?berblick über das Modul 5 "Statistik". Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung, Dillingen a.d. Donau.
Fr?hlich, M. & Krauss, S. (April 2024). Erfolgreiche Lernstrategien im Mathematikstudium. Mathematisch-Physikalisches Kolloquium, TH Nürnberg.
Krauss, S., Fr?hlich, M., Hohenleitner, S. & Stegmüller N. (M?rz 2024). Vertiefungskurs Mathematik – Modul Statistik. Zweit?gige Lehrk?ftefortbildung in Regensburg, Universit?t Regensburg.
Fr?hlich, M. & Krauss, S. (M?rz 2024). SelVi@ur – Selbstlernphasen bei Vorlesungen virtuell und interaktiv begleiten. 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Essen.
2023
Steib, N., Fr?hlich, M. & R??ner, M. (M?rz 2023). Abituraufgaben zur Normalverteilung. Workshop im Rahmen der Lehrkr?ftefortbildung zur Normalverteilung, Universit?t Regensburg.
Fr?hlich, M., Krauss, S. & Hilbert, S. (M?rz 2023). Vorhersage von Klausurnoten im Mathematikstudium mit Machine Learning. 10. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF-Tagung), Essen.
Fr?hlich, M. & Krauss, S. (Januar 2023). Vorhersage von Klausurnoten in der Fachmathematik durch Lernstrategien und Kooperationsverhalten von Studierenden. Vortrag in der Fakult?t für Mathematik, Universit?t Regensburg.
Fr?hlich, M., Stegmüller, N. (Januar 2023). Grafiken und statistische Informationen - Verst?ndnisf?rdernd oder irreführend? OTH Regensburg.
2022
Fr?hlich, M., Krauss, S. & Hilbert, S. (September 2022). Using?Machine?Learning?to?Predict?Mathematical?Performance.?11. Jahrestagung der International Conference on Teaching Statistics (ICOTS-Tagung 2022), Rosario (Argentinien).
Fr?hlich, M. &?Krauss, S. (September 2022). Vorhersage?von?Klausurnoten?mit Machine?Learning - Vergleich?von Lernverhalten w?hrend Online- und Pr?senzlehre im?Mathematikstudium. 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM-Tagung 2022), Frankfurt.
Balla, M. (M?rz 2022). Manipulation durch Diagramme - B?se Absicht oder aus Versehen? Workshop für die Forscherklasse Wolnzach, Universit?t Regensburg
