Lebenslauf
| seit? 2019? | Studienrat a.D. |
| 2015?? | Studienrat im Grundschuldienst |
| 2011 - 2019? ? ? | Regionalkoordinator in der Oberpfalz für SINUS an Grundschulen?(Mathematik) |
| 2009 - 2011 | Berater für SINUS an Grundschulen (Mathematik) |
| seit 2001?? | Lehrbeauftragter für Didaktik der Mathematik an der Uni Regensburg |
| 1992 - 2009 | Fortbildungsreferent der Regierung der Oberpfalz für Mathematik in der Grundschule |
| 1989 - 2019 | Praktikumslehrer der Uni Regensburg |
| 1989??? | Promotion im Fach Didaktik der Mathematik |
| 1986 - 1990 | Akademischer Rat a.Z. am Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik an der Uni Regensburg |
| 1981 - 1986 | Lehrer an verschiedenen?Grund- und Hauptschulen in Bayern |
| 1981 | 2. Staatsexamen für LA Grund- und Hauptschulen |
| 1978?- 1981 | Vorbereitungsdienst (Referendariat) |
| 1978?? | 1. Staatsexamen für LA Grund- und Hauptschulen |
| 1974 - 1978 | Studium LA an Grund- und Hauptschulen, P?dagogik und Psychologie |
Lehre
Aktuelle Veranstaltungen
- Gute Aufgaben im Mathematikunterricht?der GS (FG)
- Muster und Strukturen (FG)
- Mentorat zu laufenden Zulassungsarbeiten (FG, FH)
Frühere Veranstaltungen
- Examensseminar Grundschule mit Unterrichtsfach Mathematik (für schriftliche Prüfung in Mathematikdidaktik)
- Sachbezogene Mathematik
Publikationen
Schuch B. (1992). Erarbeitung des Zahlbegriffs.?Akademiebericht Dillingen,?(193), 137-200.
Schuch B. (1991). Das Verst?ndnis von Rechenaufgaben bei Schülern.?P?dagogische Welt,?(2), 70-74.
Schuch B. (1990).?Grundbegriffe der Mathematikdidaktik.?Weiden: Müller Verlag.
Schuch B. (1990). Zum gegenw?rtigen Stand der Social-Support-Forschung.?Gruppendynamik 2,?221-234.
Meier H. & Schuch B. (1989).?Begriffsbildung im Mathematikunterricht. Hauptschulmagazin, (4), 1-3.
Schuch B. (1989).?Warum so viele Fehler beim Bruchrechnen. Hauptschulmagazin, (1), 13-16.
Schuch B. (1988).?Verst?ndnis und Rechenfertigkeit: Feldstudie am Beispiel Bruchrechnen.?Weiden: Müller Verlag.
Schuch B. (1985). Operativer Geometrieunterricht. In?Blatt für Lehrerfortbildung, (10), S. 396 – 398.
Schuch B. (1983). Leistungsdifferenzierung: Begründungen - Formen - Annahmen – Probleme. In?Blatt für Lehrerfortbildung, (6), S. 210 – 212.
