Sonja Bayer

Forschungsschwerpunkte:

• Leistung macht Schule ? Transfer in die Schullandschaft
• Individualisierung durch Mentoring an Schulen
• Einfluss des famili?ren Kontexts auf die MINT-Interessenentwicklung
• Equity Gaps im Bildungsbereich

Bayer, S., Ziegler, A., & Stoeger, H. (2024, August). Influences of parental occupation on students’ advancement in STEM: Uncovering mechanisms behind a tolerated equity gap. Presentation at the 19th Conference of the European Council for High Ability (ECHA), Thessaloniki, Greece.

Uebler, C., Bayer, S., Emmerdinger, K, Ziegler, A., & Stoeger, H. (2024, August). Promoting STEM talent in girls by combining online mentoring and school support. Presentation at the 19th Conference of the European Council for High Ability (ECHA), Thessaloniki, Greece.

Bayer, S., St?ger, H., Ziegler, A., & Emmerdinger, K. (2023, September). Mothers’ and fathers’ STEM support: Relations to socio-demographic factors and significance for boys’ and girls’ elective intentions in STEM. Vortrag auf der 19. Fachgruppentagung P?dagogische Psychologie (PAEPS) der DGPs, Kiel.

St?ger, H., Emmerdinger, K., Bayer, S. & Ziegler, A. (2022, November). F?rderung von Schülerinnen in MINT. Ein kombiniertes Programm aus Online-Mentoring und schulischer Ma?nahme. Vortrag auf dem 11. Internationalen Kongress des ?sterreichischen Zentrums für Begabtenf?rderung und Begabungsforschung (?ZBF), Salzburg, ?sterreich.

Emmerdinger, K., Bayer, S., Uebler, C., Ziegler, A. & St?ger, H. (2022, September). M?dchen für MINT begeistern: Ein kombiniertes Online-Mentoring und Schulprogramm für die Sekundarstufe. Vortrag auf der 5. LemaS-Jahrestagung, Berlin.

Emmerdinger, K. J., Bayer, S., Stoeger, H., & Ziegler, A. (2022, July). Promoting secondary school girls in STEM: A combined online mentoring and school program. Presentation at the 6th Network STEM and Gender Conference, Munich, Germany.