SSE

Schriftspracherwerbsdidaktik optimiert und effektiviert erlernen

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Kurzbeschreibung

Die Ma?nahme SSE erprobt und evaluiert in Zusammenarbeit mit allen drei Phasen der Lehrkr?ftebildung ein digitales Diagnose-F?rder-Tool zur adaptiven Gestaltung von Lernprozessen. bwin娱乐_bwin娱乐官网欢迎您@es Tool dient der Erfassung der individuellen (Recht-)Schreibentwicklung und des Lernverhaltens von Grundschulkinder.? Dabei werden Schreib(teil-)?leistungen und lernbezogene Einflussfaktoren als Basis für eine (teil-)automatisierte Aufgabenauswahl und -sequenzierung von?Machine Learning-Algorithmen?aufeinander abgestimmt. W?hrend der Erprobungs- und Evaluierungsphasen werden Studierende, Referendarinnen und Lehrkr?fte in einer partizipativ-symbiotischen Bottom-up-Strategie eingebunden, indem sie das Tool einsetzen, Entwicklungen der Grundschulkinder datenbasiert beobachten, die maschinelle Einordnung von Rechtschreibfehlern und Lernverhalten supervidieren sowie maschinell erzeugte F?rderempfehlungen als Expertinnen bewerten.?

Leitung:

• Prof. Dr. Meike Munser-Kiefer?(Lehrstuhl für Grundschulp?dagogik und -didaktik (Schwerpunkt Diversit?t))
• Prof. Dr. Sven Hilbert?(Professur für Methoden der empirischen Bildungsforschung)

Weitere Mitarbeitende:

• Richard B?hme?(Wiss. Mitarbeiter Lehrstuhl für Grundschulp?dagogik und -didaktik (Schwerpunkt Diversit?t))

Kontakt:

• Richard B?hme (Lehrstuhl für Grundschulp?dagogik und -didaktik (Schwerpunkt Diversit?t))