Eva-Prim

Eva-Prim - Evaluation im Primarbereich-
Sprachf?rderung in allt?glichen und
fachlichen Kontexten im Rahmen der
Bund-L?nder-Initiative BiSS

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Kurzbeschreibung:
Das Evaluationsvorhaben untersucht die alltagsintegrierte Sprachf?rderung des BISS-Moduls P1 (Sprachf?rderung in allt?glichen und fachlichen Kontexten). Der Fokus liegt auf der Sprachf?rderung im Mathematikunterricht der Klassen 3 und 4. Daneben werden auch die sprachsensible Gestaltung au?erunterrichtlicher Angebote (z.B. Hortangebote) und anderer F?cher (z.B. Deutsch, HSU) sowie niedrigerer Jahrgangsstufen Gegenstand der Evaluation sein. Erhoben werden die Umsetzung (alle Konzepte), unmittelbare Auswirkungen auf die p?dagogischen Fachkr?fte und mittelbare Auswirkungen auf die Kinder (v.a. der Klassen 3/4). Die Evaluation erfolgt in insgesamt drei Modulen sowohl formativ als auch summativ.

Das Ziel der Studie ist es, die Arbeit in den BiSS-Verbünden des Moduls P1 zu analysieren. Da die Ergebnisse an die Verbünde zurückgemeldet werden, kann eine Ver?nderung der Praxis erfolgen und Entwicklungspotenziale aufgezeigt werden.

Projektpartner:
Universit?t Regensburg:

• Prof. Dr. Astrid Rank, Lehrstuhl für P?dagogik (Grundschulp?dagogik)
• Prof. Dr. Anita Schilcher, Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur
• Prof. Dr. Stefan Krauss, Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik
• Isabell Deml, Lehrstuhl für P?dagogik (Grundschulp?dagogik)
• Karin Binder, Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik
• Magdalena Schulte, Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur

Universit?t Koblenz-Landau:

• Prof. Dr. Anja Wildemann, Inst. für Bildung im Kindes- und Jugendalter, Arbeitsbereich Grundschulp?dagogik, Campus Landau
• Dr. Gerlinde Lenske, Zentrum für Lehrerbildung, Campus Landau