Projektbeschreibung

Projektlaufzeit:	01/2019-12/2023 2. F?rderphase der Qualit?tsoffensive Lehrerbildung, gef?rdert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung
Beteiligte:	Lehrstuhl für P?dagogik (Grundschulp?dagogik), Professur für P?dagogik (Grundschulp?dagogik), Lehrstuhl für Didaktik der Physik, Lehrstuhl für Europ?ische Geschichte Projektleitung und -mitarbeiterinnen finden Sie unter:?Projektteam
F?rdertr?ger:	Das Projekt Impuls+ ist eine Ma?nahme von KOLEG2 (Kooperative Lehrerbildung gestalten). KOLEG2 wurde im Rahmen der gemeinsamen Qualit?tsoffensive Lehrerbildung von Bund und L?ndern mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gef?rdert.
?berblick:	Im Projekt Impuls+ wurden Filme, Tondokumente und Texte erzeugt und bereitgestellt, die für eine praxisorientierte Aus- und Weiterbildung von angehenden Lehrkr?ften genutzt werden k?nnen. Direkt beteiligt waren die Fachrichtungen Grundschulp?dagogik (Sachunterricht, Migrationsp?dagogik), Didaktik der Physik und Europ?ische Geschichte. Dadurch wird eine breite inhaltliche Schwerpunktsetzung gew?hrleistet.


Ziel von Impuls+ war es, die bestehende Falldatendank inhaltlich weiter auszubauen und auf neue Schwerpunkte zu erweitern. Die Forschung an erstellten F?llen wurde intensiviert und das Angebot an F?llen über die Universit?t Regensburg hinaus ge?ffnet. Dabei waren neben der Beforschung des Materials drei Handlungsfelder zentral:

		Qualitative Erweiterung bestehender F?lle (Begleitmaterialien, didaktisches Material etc.) und Generierung neuer F?lle aus bestehendem Material der Phase 1 Erhebung von neuem Datenmaterial zur Generierung neuer F?lle Bereitstellung der F?lle für die Aus- und Weiterbildung angehender Lehrkr?fte über Falldatenbank
		Plattform für alle an der Lehrkr?fteausbildung Beteiligten zum Austausch über die Ausbildung angehender Lehrkr?fte bzgl. des Umgangs mit Heterogenit?t Austausch, Diskussion und M?glichkeiten der Gestaltung zur optimalen Nutzung der F?lle in der Datenbank
		Entwicklung von Unterrichtsmaterialien auf Basis der erarbeiteten F?lle und Einsatz und Erprobung selbiger in Seminaren Analyse der F?lle mit Studierenden und selbstst?ndige Arbeit der Studierenden mit den F?llen Evaluation der Wirkung der Fallarbeit in den Lehrveranstaltungen mit Blick auf Motivation und praxisbezogene Elaborationen

Impuls+