Aktuelles

Projektabschluss und Ausblick?

Ende 2023 ist die Qualit?tsoffensive Lehrerbildung und damit auch das Projekt KOLEG2 nach acht erfolgreichen Jahren zum Abschluss gekommen. In der Ma?nahme?Impuls+ wurden in den vergangenen drei Jahren noch einmal weit über 100 Fallbeispiele in unseren universit?tsinternen Kursraum bei UnterrichtOnline eingespeist?und von allen beteiligten F?chern Seminarkonzepte für den Einsatz in der Hochschullehre erstellt. Erfreulicherweise wird die Datenbank auch nach Ende des Projekts weiterhin nutzbar sein, die Verwaltung geht in die H?nde von Frau Julia Judenmann (RUL) über. Auch für unseren offenen Treff in der AG "Schule in Vielfalt" wird es eine Nachfolgeveranstaltung geben, organisiert durch das Projekt "BAS!S 2.0 – Basiskompetenzen Inklusion".

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Zum Jahresabschluss: Neue Videos zu den Themen "Migration multiperspektivisch vermitteln" und "Schule im Museum"?

Zum Jahres- und Projektende wurde unsere Videodatenbank um zahlreiche Interviews erweitert:?Am Lehrstuhl für Europ?ische Geschichte wurden Office-Talks mit Historiker*innen und Museumsp?dagog*innen zum historischen Lernen aufgezeichnet. Schwerpunkte dabei sind die Themen "Migration multiperspektivisch vermitteln" sowie "Schule und Museum".?

15 neue Videos für die Impuls-Datenbank

Mit dem 31.12.2023 endet die Fallgenerierung im Projekt Impuls+. In den letzten Jahren wurden dutzende Fallbeispiele für die Hochschullehre in UnterrichtOnline eingespeist und sind damit für Dozierende an der Universit?t Regensburg und darüber hinaus verfügbar.

Auch zum Ende der Projektphase werden aktuell noch flei?ig Fallbeispiele für die Datenbank generiert. So konnten zum November 2023 insgesamt 15 neue Videos eingepflegt werden. Thematisch decken diese verschiedene Fachbereiche ab und repr?sentieren damit wieder einmal die Vielfalt des Projekts: So wurden im Fachbereich Grundschulp?dagogik mit Studierenden Lernvideos für die technische Perspektive des Sachunterrichts erstellt. An der Professur für Grundschulp?dagogik wurden au?erdem neue Erkl?rvideos für eine diskriminierungskritische Lehrkr?ftebildung entwickelt.

Die Fallbeispiele sind wie immer über UnterrichtOnline.org abrufbar.

Wir wünschen viel Erfolg beim Planen Ihrer Lehrveranstaltung(en)!

Feierlicher Rückblick auf acht erfolgreiche Jahre QLB an der Universit?t Regensburg

In diesem Jahr kommt die Qualit?tsoffensive Lehrerbildung und damit auch die zwei Projekte KOLEG2 und L-DUR nach acht erfolgreichen Jahren zum Abschluss. Aus diesem Anlass fand am 25. und 26.07. unter dem Titel ?Transfer und Transformation – Ertr?ge für die Lehrkr?ftebildung und die schulische Praxis nach 8 Jahren Qualit?tsoffensive Lehrerbildung an der UR die Abschlusstagung der Projekte statt.

2015 startete an der Universit?t Regensburg das erste Projekt, das durch das F?rderprogramm ?Qualit?tsoffensive Lehrerbildung“ (QLB) von Bund und L?ndern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gef?rdert wurde. 2018 folgte dann das Projekt KOLEG2 unter der Leitung von Prof. Dr. Astrid Rank und Prof. Dr. Oliver Tepner sowie 2019 das Projekt L-DUR unter der Leitung von Prof. Dr. Karsten Rincke und Prof. Dr. Meike Munser-Kiefer – jeweils mit unterschiedlichen Schwerpunkten, um die Lehrkr?ftebildung zu verbessern. Das ambitionierte Ziel der QLB ist der Aufbau einer koh?renten Lehrkr?ftebildung "aus einem Guss". Insgesamt wurden hierfür rund 12 Millionen Euro für die UR eingeworben.

Die Projektbeteiligten gestalteten für alle interessierten Studierenden, Lehrkr?fte, Akteur:innen der Bildungsadministration, Wissenschaftler:innen und Hochschuldozent:innen ein vielf?ltiges Programm mit acht Workshops, sechs Einzelbeitr?gen, vierzehn Postern und einem Symposium.

Das Impuls-Team zeigte bei der Tagung mit einem Poster, einem Workshop von Johannes Haider und Mirjam Wenzel sowie einem Einzelbeitrag von Bernadette Mischka und Corinna Prei?l Pr?senz.

Weitere Infos: hier