Der Anti-Bias-Ansatz und das Ost-West-Gef?lle

Vom 26.-27.11.2022 fand an der P?dagogischen Fakult?t der Karlsuniversit?t in Prag der von der BTHA gef?rderte Workshop ?Der Anti-Bias-Ansatz und das Ost-West-Gef?lle“ statt. Im Mittelpunkt stand dabei der Anti-Bias-Ansatz, der gesellschaftliche Schieflagen unter die Lupe nimmt und zur Reflexion von Ausgrenzung, Diskriminierung und Unterdrückung anregt. Der Ansatz wurde in den 1980er Jahren in den USA entwickelt und konzentriert sich prim?r auf die Beziehungen zwischen dem sogenannten globalen Norden und dem globalen Süden. Das Ziel des Workshops war, die Grundlage des Anti-Bias-Ansatz kennenzulernen und die ersten Schritte zu seinem Umpolen für die Achse West-Ost statt Nord-Süd zu wagen.

Die Leitung des Workshops übernahm Alena Ko?ák Felcmanová aus dem Studienprogramm Zivilgesellschaft der Humanwissenschaftlichen Fakult?t der Karlsuniversit?t. Dank ihrer wissenschaftlichen Expertise im Bereich der soziokulturellen Diversit?t im Bildungsbereich sowie langj?hriger Erfahrung als interkulturelle Trainerin und nicht zuletzt ihrer sehr guten Deutschkenntnisse konnte sie innerhalb kürzester Zeit eine in vielerlei Hinsicht heterogene Gruppe von Studierenden und Fachkr?ften aus diversen Herkunftsl?ndern durch einen erfahrungsorientierten Lernprozess begleiten.?

Projektinhalte

Die Teilnehmenden der Universit?t Regensburg und der Karlsuniversit?t Prag wurden durch kreative Kommunikationsmethoden angeleitet, ihre eigenen Erfahrungen und Identit?tskonzepte und die oftmals aus der Andersartigkeit resultierende soziale Ungleichheit kritisch zu reflektieren. Ausgehend von dieser Basis lernten sie die theoretischen Grundlagen von Anti-Bias kennen. In der zweiten Workshop-H?lfte wurden die Bezüge der eingeführten Konzepte diskursiv auf die Thematik des Ost-West-Gef?lles übertragen.

Reflexionen der Teilnehmenden

Die Teilnehmenden bezeichneten die gemeinsam erarbeiteten Inhalte in der Abschlussrunde als ?bereichernd‘ – nicht nur für ihre pers?nliche Weiterentwicklung, sondern auch für ihre fachlich-didaktische Entwicklung. Insbesondere die Lehramtsstudierenden sowie Universit?tslehrende sahen in den Aktivit?ten auch einen Anreiz für ihre eigene p?dagogische T?tigkeit. Ebenso wurde hervorgehoben, dass die Stimmung in der Gruppe als respektvoll wahrgenommen wurde und dass ihre Diversit?t den Lerneffekt gesteigert hat. Die gemeinsame Hin- und Rückfahrt der Regensburger Gruppe und die zusammen verbrachten abendlichen Stunden haben sich auf die Qualit?t des Austauschs ausgewirkt.

Abschlussbemerkungen und Ausblick

In Anbetracht des anvisierten Zieles l?sst sich zusammenfassend feststellen, dass der Workshop die Eignung des Anti-Bias-Ansatzes für die Reflexion der Beziehungen zwischen dem sogenannten ?Westen‘ und ?Osten‘ im (mittel-)europ?ischen Raum best?tigte. Gleichzeitig erwies es sich als wichtig, konkrete F?lle im Detail zu analysieren, um Pauschalisierungen zu vermeiden. bwin娱乐_bwin娱乐官网欢迎您@er erste Workshop kann als Ausgangspunkt für eine tiefere Auseinandersetzung mit dem ?Ost-West-Gef?lle‘ angesehen werden, aus der auch fachspezifische Forschungsfragen hervorgehen k?nnen.

?ber das Projekt wurde auch an der Karlsuniversit?t berichtet:

• Humanwissenschaftliche Fakult?t der Karlsuniversit?t / Fakulta humanitních studií Univerzity Karlovy: hier

• P?dagogische Fakult?t der Karlsuniversit?t / Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy: hier