Bachelor Medieninformatik

Die Module des Studienfachs sind so angelegt, dass jedes innerhalb eines Studienjahrs absolviert werden kann. Alle Veranstaltungen werden im j?hrlichen Turnus angeboten. Grunds?tzlich l?sst sich der Studienverlauf des Bachelorstudiums in eine Einführungsphase (1. - 3. Semester) und eine Vertiefungsphase (4. - 6. Semester) gliedern. Zun?chst sind also die Module MEI-M 01 - MEI-M 03 zu absolvieren, die Module MEI-M 04, MEI-M 05 und MEI-M 10 bilden dann die Vertiefungsphase.

Sie k?nnen das Bachelor-Studium Medieninformatik nur zum Wintersemester aufnehmen. Informationen zum?Ablauf und und zu wichtigen Fristen im Rahmen der Einschreibung k?nnen Sie auf der Seite der Studentenkanzlei nachlesen.

Der Bachelor-Studiengang ist nicht zulassungsbeschr?nkt.

Die Bachelorprüfungs- und Studienordnung regelt verbindlich den grunds?tzlichen Aufbau und Ablauf Ihres Studiums. Dazu geh?ren u.a. die zu absolvierenden Module, die Zusammensetzung und Berechnung der Fach- und Abschlussnoten oder die Rahmenbedingungen von studienbegleitenden Prüfungen. Neben allgemeinen Angaben, die für alle Bachelorstudieng?nge der Philosophischen Fakult?ten gelten, werden hier auch fachspezifische Regelungen festgehalten. Besondere Bestimmungen für die Medieninformatik finden Sie unter §49.

Die Prüfungs- und Studienordnung wird laufend weiterentwickelt. In der Regel gilt für Sie die Fassung, die zum Zeitpunkt Ihrer Immatrikulation aktuell war.

• Die jeweils aktuelle Fassung der Prüfungsordnung finden Sie hier
• Eine ?bersicht über alle Fassungen finden Sie hier
• Die zum Studienstart im WS 2022/23 gültige Fassung finden Sie hier
• Die zum Studienstart im WS 2021/22 gültige Fassung finden Sie hier
• Die zum Studienstart im WS 2020/19 gültige Fassung finden Sie hier
• Die zum Studienstart im WS 2019/18 gültige Fassung finden Sie hier
• Die zum Studienstart im WS 2018/19 gültige Fassung finden Sie hier

Bezogen auf unser Fach sind die ?nderungen innerhalb dieser Fassung marginal. Wichtige Ver?nderungen im Aufbau und Ablauf des Bachelorstudiums der Medieninformatik werden hier und im Rahmen der Einführungsveranstaltung betroffener Jahrg?nge kommuniziert.

Die aktuelle Modulbeschreibunge für den Bachelorstudiengang Medieninformatik finden Sie hier. Sollten Sie Ihr Studium vor dem Wintersemester 2017/18 aufgenommen haben, gilt für Sie ggf. eine ?ltere Version. Eine ?bersicht über alle Fassungen der Modulbeschreibungen finden Sie auf der Seite der Studentenkanzlei.

PI-BA-M01 | Praktische Informatik 1 (Objektorientierte Programmierung)

In diesem Modul werden Kernkonzepte der praktischen Informatik vermittelt. Dabei handelt es sich um eine Einführung in die Programmierung und Programmiersprachen, die neben einem ?berblick zu unterschiedlichen Programmierkonzepten eine Einführung in die objektorientierte Programmierung als derzeit vor herrschendem Entwicklungsparadigma bietet.

PI-BA-M02 | Praktische Informatik 2 (Anwendungsorientierte Programmierung)

Das Modul vermittelt grundlegende Arbeitstechniken der Softwareentwicklung und vertieft die praktische Erfahrung in der Programmierung interaktiver Anwendungen. Praxisrelevante Entwurfsmuster und elementare Arbeitstechniken beim Entwickeln komplexer Anwendungen werden vorgestellt und in einem praktischen Projekt eingeübt.

PI-BA-M03 | Praktische Informatik 3 (Algorithmen und Datenstrukturen)

Das Modul vermittelt vertiefte Grundlagen in Programmierung, Datenstrukturen und Algorithmen:

• Programmierung:
  • ?berblick über Programmiersprachen und -paradigmen, Programmierphasen und -regeln, Compiler und Plattformen
  • ?berblick über grundlegende Eigenschaften von Datenstrukturen und Algorithmen
• Datenstrukturen:
  • wichtige Datenstrukturen: Objekte, Arrays, Listen/B?ume/Graphen/Netze, Hashtabellen
  • Objekte und Klassenhierarchien als Grundbausteine objektorientiertes Design
• Algorithmen:
  • Funktionsweise, Anwendungsbereiche, Konzeption, Analyse und Vor-/Nachteile iterativer vs. rekursiver Algorithmen
  • Formen von Algorithmen: Berechnungs-, Such-/Prüf-, Sortier-, Kombinations-Algorithmen u. a. sowie deren iterative vs. rekursive Realisierung.

PI-BA-M04 | Praktische Informatik 4 (Daten effizient speichern und verarbeiten)

Im Fokus dieses Moduls liegt die effiziente Speicherung und (Vor-)verarbeitung von Daten. Hierzu geh?rt die Vermittlung von

• Grundlagen der Datenrepr?sentation in (objekt-)relationalen Datenbanken,
• Kenntnissen in symbolischer Datenspeicherung (z.B. XML, JSON),
• F?higkeiten zur effizienten Vorverarbeitung von speicherten Daten.

MEI-BA-M01 | Einführung in die Medieninformatik

Das Modul führt in grundlegende Themen der Informatik und Medieninformatik ein. Ein ?berblick über das gesamte Spektrum der Informatik und ihre Nachbardisziplinen erlaubt die Einordnung der Medieninformatik. Neben theoretischen und praktischen Grundlagen des Faches werden wissenschaftliche und praktische Arbeits- und Pr?sentationstechniken in der Medieninformatik vermittelt.

MEI-BA-M02 | Mathematik für Medieninformatiker 1

Der erste mathematische Einführungskurs vermittelt mathematische Grundkonzepte und hat einen inhaltlichen Schwerpunkt im Bereich Analysis. Begleitende ?bungen vertiefen die Kenntnisse und führen Studierende an die praktische Anwendung formaler Konzepte heran.

MEI-BA-M03 | Mathematik für Medieninformatiker 2

Der zweite mathematische Einführungskurs vermittelt mathematische Grundkonzepte und hat einen inhaltlichen Schwerpunkt im Bereich lineare Algebra. Begleitende ?bungen vertiefen die Kenntnisse und führen Studierende an die praktische Anwendung formaler Konzepte heran.

MEI-BA-M04 | Grundlagen der Human-Computer-Interaction

In diesem Modul werden Grundlagen der Gestaltung interaktiver Systeme vermittelt, auf denen das Modul Usability Engineering aufbaut. Dazu geh?rt physiologische und psychologische Grundlagen, relevante Modelle in der HCI sowie Normen und Richtlinien zur Gestaltung von Benutzerschnittstellen. Es wird in den aktuellen Forschungsstand auf diesem Gebiet ein

MEI-BA-M05 | Usability Engineering

In diesem Modul wird der Gestaltungsprozess zur Entwicklung gebrauchstauglicher interaktiver Systeme vermittelt. Dazu geh?ren Methoden, die zur Analyse der Nutzungskontextes, zur Anforderungsanalyse sowie zur Erstellung von Prototypen eingesetzt werden. Daneben führt das Modul unterschiedliche Evaluierungsmethoden für interaktive System ein.

MEI-BA-M06 | Multimedia Technology

Das Modul führt in grundlegende Verfahren und Standards der Multimediatechnologie, Aufbauprinzipien multimedialer (Software-)Systeme sowie medienspezifische Anforderungen und Merkmale bei der Verarbeitung digitaler Daten ein. Au?erdem vermittelt das Modul grundlegende Arbeitstechniken für unterschiedlichen Medientypen (Bild, Foto, Video, Ton, Musik, Multimedia).

MEI-BA-M07 | Multimedia Engineering

Das Modul führt in Entwicklungsverfahren für Softwarel?sungen im Bereich multimediale Systeme ein und gibt einen Einblick in aktuelle Entwicklungsframeworks. Die Kenntnisse im Bereich der Anwendungsprogrammierung mit Schwerpunktsetzung bei multimedia programming werden vertieft.

MEI-BA-M08 | Angewandte Medieninformatik 1

Das Modul führt in ein konkretes Anwendungsgebiet der Medieninformatik (z.B. Digital Humanities, Computergrafik) ein. Im Vordergrund steht dabei die Heranführung an die jeweils aktuelle Forschungssituation.

MEI-BA-M09 | Angewandte Medieninformatik 2

Das Modul vermittelt vertiefte praktische Kenntnisse in einem Anwendungsgebiet der Medieninformatik (z.B. Programmierung, Mediengestaltung). Das Modul verschr?nkt das Format des Seminars mit der Operationalisierung einer praxisrelevanten Fragestellung: Im Seminarteil werden wesentliche Grundlagen vermittelt bzw. gemeinsam erarbeitet, in der Projektphase entwickeln Studierende unter Anleitung eigenst?ndige L?sungsans?tze.

MEI-BA-M10 | Abschlussmodul

Das Modul führt in ein aktuelles Forschungsgebiet der Medieninformatik ein und bereitet auf die Abschlussarbeit vor. Dabei werden die Inhalte aus dem Prop?deutikum vertieft und erg?nzt, insbesondere in den Bereichen wissenschaftliches Schreiben, wissenschaftliche Fachsprache und Aufbereitung von Forschungsdaten und -literatur. Im Seminarteil wird der aktuelle Forschungsstand zum Thema des Seminars aufbereitet, pr?sentiert und diskutiert. In der Projektphase des Seminars untersuchen Studierende daraus abgeleitete Forschungsfragen. Durch Teilnahme an wissenschaftlichen Studien werden praktische Kenntnisse in den Bereichen Studiendesign und prototyping vertieft.

Die folgenden Dokumente enthalten wichtige Informationen und exemplarische Studienpl?ne für das Bachelor-Studium der Medieninformatik an der Universtit?t Regensburg. Weitere Informationen und Tipps für den Studienstart k?nnen?Sie auch dieser Broschüre der Fachschaft der Fakult?t für Sprache-, Literatur- und Kulturwissenschaften entnehmen.

Studienbeginn ab Wintersemester 2017/2018

Studienpl?ne

• Studienplan für Medieninformatik als erstes Hauptfach (PDF)
• Studienplan für Medieninformatik als erstes Hauptfach mit zweitem Hauptfach Informationswissenschaft (PDF)
• Studienplan für Medieninformatik als zweites Hauptfach (PDF)
• Studienplan für Informationswissenschaft als erstes Hauptfach mit zweitem Hauptfach Medieninformatik (PDF)

Exemplarische Studienverl?ufe

• Exemplarischer Studienverlauf für Medieninformatik als erstes Hauptfach (Stand: 09/2017) (PDF)
• Exemplarischer Studienverlauf für Medieninformatik als zweites Hauptfach (Stand: 09/2017) (PDF)

Studienbeginn bis einschlie?lich Sommersemester 2017

Studienpl?ne

• Studienplan für Medieninformatik als erstes Hauptfach (PDF)
• Studienplan für Medieninformatik als zweites Hauptfach (PDF)
• Studienplan für Medieninformatik als Nebenfach (PDF)

Exemplarische Studienverl?ufe

• Exemplarischer Studienverlauf für Medieninformatik als erstes Hauptfach (Stand: 09/2014) (PDF)
• Exemplarischer Studienverlauf für Medieninformatik als erstes Hauptfach, inklusive Urlaubssemester (Stand: 09/2014) (PDF)

Die Absolvent:innen des Studiums der Medieninformatik als Bachelorfach sind in der Lage, grundlegende Methoden der Medieninformatik anzuwenden, um eigenst?ndig und im Team wissenschaftliche Problemstellungen zu analysieren, geeignete L?sungsans?tze zu entwerfen, diese zu dokumentieren, zu reflektieren und weiterzuentwickeln. Insbesondere kennen sie die Grundlagen und Methoden der praktischen Informatik und k?nnen diese nutzen, um interaktive Anwendungen zu entwickeln und zu evaluieren. Die Absolvent:innen k?nnen multimediale und multimodale Informationssysteme modellieren, spezifizieren, implementieren, bewerten und weiterentwickeln. Sie sind in der Lage, eigenst?ndig mithilfe aktueller Methoden Forschungsprojekte in einem Bereich der Medieninformatik (z.B. Mensch-Maschine-Interaktion, Multimedia Engineering) zu realisieren sowie die Ergebnisse zu dokumentieren, zu pr?sentieren und zu verteidigen.

Im Einzelnen verfügen die Absolvent:innen des Studiums der Medieninformatik als Bachelorfach über folgende Kenntnisse und Kompetenzen:

• Sie kennen grundlegende Konzepte der objektorientierten Programmierung, der Anwendungsprogrammierung, weiterhin verfügen sie über grundlegendes Wissen zu Datenstrukturen. Aufbauend darauf werden sie bef?higt fortschrittliche Softwareentwicklungsprojekte selbstst?ndig zu planen, umzusetzen und zu dokumentieren.
• Sie sind in der Lage benutzertaugliche Systeme in nutzerzentrierten Entwicklungsprozessen zu konzipieren, zu implementieren und zu evaluieren.?
• Sie sind vertraut mit einem konkreten Forschungsfeld der Medieninformatik (Computer Grafik, Softwareengineering, Mensch-Maschine Interaktion) und sind in der Lage wissenschaftliche Beitr?ge zum jeweiligen Forschungsfeld zu verfassen und zu pr?sentieren.

Eine detailierte Aufstellung der Studiengangsziele der Medieninformatik als Bachelorfach, zweites Hauptfach und als Nebenfach k?nnen Sie hier finden: Studiengangsziele.?

Medieninformatik wird in einem Bachelor-Studienprogramm angeboten, in dem man zwei Hauptf?cher und oder ein Hauptfach und zwei Nebenf?cher studiert. Empfehlenswert sind innerhalb des Institutes für Information und Medien, Sprache und Kultur insbesondere folgende Kombinationen:

• Medieninformatik / Informationswissenschaft
• Medieninformatik / Medienwissenschaft
• Medieninformatik / Allgemeine und vergleichende Sprachwissenschaft
• Medieninformatik / Vergleichende Kulturwissenschaft

Darüber hinaus kann der Studiengang auch mit den Philologien und den weiteren geistes- und sozialwissenschaftlichen F?chern kombiniert werden. Grunds?tzlich gilt, dass durch die steigende Bedeutung der Informationstechnologie in Wissenschaft, Wirtschaft und Alltag sinnvolle Fachkombinationen für die Medieninformatik für fast alle Studienf?cher gebildet werden k?nnen. Grunds?tzlich ist auch die Kombination mit einer Naturwissenschaft denkbar, m?glich (und sinnvoll), wenn auch im Einzelfall m?glicherweise mit einem h?heren studienorganisatorischen Aufwand verbunden.

Weitere Informationen erhalten Sie in der Studienberatung für das Fach Medieninformatik.

Das aktuelle Vorlesungsverzeichnis der Universit?t Regensburg k?nnen Sie hier einsehen. Das aktuelle Lehrangebot der Medieninformatik für den Bachelorstudiengang finden Sie hier.

bwin娱乐_bwin娱乐官网欢迎您@nen und Studenten, die sich zum oder nach dem Wintersemester 2017/18 im Bachelorfach Medieninformatik eingeschrieben haben, müssen im Rahmen ihres Studiums 15 sogenannte Versuchspersonenstunden erbringen. Alle Informationen dazu und wie Sie selbst im Rahmen von Ihnen durchgeführten Experimente Versuchspersonenstunden anrechnen k?nnen, finden Sie auf dieser Seite.