QM-Arbeitshilfen

Dokumente Universit?t Regensburg

• Grundordnung der Universit?t Regensburg (Stand 19.03.2020)

• Leitbild der Universit?t Regensburg (Stand August 2019)

• Ziele der Universit?t Regensburg in Studium und Lehre (Stand 05.06.2013)

• Ordnung zur Evaluation von Studium und Lehre an der Universit?t Regensburg (PDF) i.d.F. der ?nderungssatzung vom 27. Juli 2023

• Leitfaden für die Studiengangsevaluation (Stand 10.08.2022; PDF)

• Internationalisierung der Studieng?nge
  • Richtlinien für die Internationalisierung der Studieng?nge
    (Stand 04/2015)
  • Auslandsstudium und Anerkennung von Studienleistungen in den bologna-konformen Studieng?ngen (Stand 11/2008)
  • Umrechnungstabelle für an ausl?ndischen Hochschulen erbrachte Prüfungsleistungen
    Aktueller Stand unter Ordnungen und Satzungen zur Studienorganisation.

• Anwesenheitspflicht bei Lehrveranstaltungen (Stand 27.04.2011)
  (uni-internes Dokument)

Externe Dokumente

• Bayerisches Hochschulgesetz, Artikel 10
  Bewertung der Forschung, Lehre, F?rderung des wissenschaftlichen Nachwuchses und der Gleichstellung der Geschlechter (Stand 01.05.2019)

• Rechtsgrundlage des Akkreditierungssystems ab 01.01.2018
  • Verordnung zur Regelung der Studienakkreditierung nach dem Studienakkreditierungsstaatsvertrag
    (Bayerische Studienakkreditierungsverordnung (BayStudAkkV) vom 13.04.2018)
  • Begründung zur Verordnung zur Regelung der Studienakkreditierung nach dem Studienakkreditierungsstaatsvertrag Bayerische Studienakkreditierungsverordnung (PDF)
    (BayStudAkkV, Stand 13.04.2018)
  • Staatsvertrag über die Organisation eines gemeinsamen Akkreditierungssystems zur Qualit?tssicherung in Studium und Lehre an deutschen Hochschulen (Studienakkreditierungsstaatsvertrag) und Begründung zum Staatsvertrag (PDF)
    (Kultusministerkonferenz Beschluss v. 08.12.2016, in Kraft getreten am 01.01.2018)
  • Musterrechtsverordnung gem?? Artikel 4 Abs?tze 1 – 4 Studienakkreditierungsstaatsvertrag und Begründung zur Musterrechtsverordnung (PDF)
    (Kultusministerkonferenz, Stand 07.12.2017)
  • Regeln für die Akkreditierung von Studieng?ngen und für die Systemakkreditierung (PDF)
    (Akkreditierungsrat, Stand 20.02.2013)
  • Stellungnahme zur Weiterentwicklung des Akkreditierungssystems (PDF)
    (Akkreditierungsrat, Stand 20.02.2013)

• Qualifikationsrahmen für deutsche Hochschulabschlüsse
  Kultusministerkonferenz, (Stand 16.02.2017)

• Lissabon-Konvention
  • Anerkennung von Qualifikationen im Hochschulbereich in der europ?ischen Region
    (Lissabon-Konvention, Stand 16.05.2007)

• Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area
  (ESG/ENQA, Stand 2015)

• Verwendung von Bachelormodulen in Masterstudieng?ngen (Punkt 7) (Akkreditierungsrat, Stand 03.06.2013)

• Studieng?nge mit mehreren Regelstudienzeiten
  (Akkreditierungsrat, Stand 19.12.2013)

• L?ndergemeinsame Strukturvorgaben
  • Modulprüfungen - Ziff. 1.1 der ?Rahmenvorgaben für die Einführung von Leistungspunktsystemen und die Modularisierung von Studieng?ngen“ (Anlage zu dem Beschluss der Kultusministerkonferenz ?L?ndergemeinsame Strukturvorgaben für die Akkreditierung von Bachelor- und Masterstudieng?ngen“ i.d.F. vom 04.02.2010; Akkreditierungsrat, Stand 09.01.2013)
  • Auslegung der L?ndergemeinsamen Strukturvorgaben (Akkreditierungsrat, Stand 03.06.2013)
  • Auslegungshinweise zu den L?ndergemeinsamen Strukturvorgaben für die Akkreditierung von Bachelor- und Masterstudieng?ngen (Kultusministerkonferenz, Stand 25.03.2011)
  • L?ndergemeinsame Strukturvorgaben für die Akkreditierung von Bachelor- und Masterstudieng?ngen
    (Kultusministerkonferenz, Stand 02.04.2010)

• Leitlinien "Zur Qualit?tssicherung in Promotionsvefahren"? (Hochschulrektorenkonferenz, Stand 23.04.2012)

• Bolgona-Prozess
  • Weiterentwicklung des Bologna-Prozesses insbesondere Prüfungsrecht (Kultusministerkonferenz, Stand 15.10.2009)
  • Weiterentwicklung des Bologna-Prozesses
    (Kultusministerkonferenz, Stand 15.10.2009)

• Empfehlung zur Sicherung der Qualit?t von Studium und Lehre in Bachelor- und Masterstudieng?ngen
  (Hochschulrektorenkonferenz, Stand 14.06.2005)

10 Thesen zur Bachelor- und Masterstruktur in Deutschland, KMK v. 12.06.2003 (PDF)
• Bologna-Reader I (HRK, 8/2004)
  Texte und Hilfestellungen zur Umsetzung der Ziele des Bologna-Prozesses (PDF)
• Bologna-Reader II (HRK, 5/2007)
  Neue Texte und Hilfestellungen zur Umsetzung der Ziele des Bologna-Prozesses (PDF)
• Bologna-Reader III (HRK, 8/2008)
  FAQs - H?ufig gestellte Fragen zum Bologna-Prozess (PDF)

• Agentur für Qualit?tssicherung durch Akkreditierung von Studieng?ngen (AQAS)
• Akkreditierungsagentur für Studieng?nge der Ingenieurwissenschaften, der Informatik, der Naturwissenschaften und der Mathematik (ASIIN)
• Akkreditierungs-, Certifizierungs- und Qualit?tssicherungs-Institut (ACQUIN)
• Agentur für Qualit?tssicherung und Akkreditierung kanonischer Studieng?nge in Deutschland e.V. (AKAST)
• Evaluationsagentur Baden-Württemberg (evalag)
• Foundation for International Business Administration Accreditation (FIBAA)
• Schweizerische Agentur für Akkreditierung und Qualit?tssicherung? (AAQ)
• Zentrale Evaluations-und Akkreditierungsagentur (ZEvA)