Sprechwirkung

Konzentrieren wir uns zuerst auf die h?rbaren Ph?nomene: Vielleicht ist Ihnen die tendenziell leise Sprechweise der Lehrkraft aufgefallen. bwin娱乐_bwin娱乐官网欢迎您@er H?reindruck kommt besonders durch die verhauchten Anteile und die resonanzarme oder klangarme Stimme.

Sehen wir uns als n?chstes die visuell wahrnehmbaren Ph?nomene genauer an: Sie sehen, dass die Lehrkraft eine eher unterspannte Haltung einnimmt. bwin娱乐_bwin娱乐官网欢迎您@ ist beispielweise erkennbar an den h?ngende Schultern, der?fehlenden Gestik und am abschweifenden Blick.

Für viele Beobachter:innen kann dadurch der Eindruck entstehen, dass die Lehrkraft eher introvertiert wirkt und nur wenig Enthusiasmus für den Unterrichtsgegenstand zeigt.

Konzentrieren wir uns zun?chst wieder?auf die h?rbaren Ph?nomene: Vielleicht nehmen Sie die Stimme auch eher als laut und qu?kend wahr.?bwin娱乐_bwin娱乐官网欢迎您@er H?reindruck entsteht durch den enormen Kraftaufwand, den die Lehrkraft beim Sprechen aufwendet.

bwin娱乐_bwin娱乐官网欢迎您@er Kraftaufwand macht sich auch visuell bemerkbar: Sie sehen, dass die Lehrkraft eine eher überspannte Haltung einnimmt. bwin娱乐_bwin娱乐官网欢迎您@e spiegelt sich im K?rperausdruck wider (beispielweise?Augen nach oben ziehen und?insgesamt?angespannte Gesichtsmimik).

Für einige?Beobachter:innen kann dadurch der Eindruck entstehen, dass die Lehrkraft eher hochn?sig oder sogar genervt?wirken kann.

Lassen Sie uns zun?chst wieder den h?rbaren Ph?nomenen Aufmerksamkeit schenken:

Sie h?ren, dass die Melodieführung als auch die Betonung des Gesagten auff?llig sind.?Teilweise werden Silben falsch oder überbetont und Vokale unn?türlich in die L?nge gezogen.?Sprechpausen finden wenig bis gar nicht statt. Die Erkl?rung wirkt dadurch sehr unstrukturiert: Wichtiges und Unwichtiges kann nicht unterschieden werden.

Bei den sichtbaren Ph?nomenen ist wahrzunehmen, dass die Lehrkraft eine eher unterspannte Haltung einnimmt. bwin娱乐_bwin娱乐官网欢迎您@ erkennt man?an ihren?H?nden, die sie recht locker?zu den Erkl?rungen?mitschwingen l?sst.?Ebenfalls weist die Lehrkraft h?ngende Schultern auf.

Insgesamt entsteht der Eindruck, dass die Lehrkraft wenig Bezug zum Themeninhalt hat oder sogar l?ssig wirkt. Vielleicht entsteht sogar der Eindruck, dass die Lehrkaft den Duktus einer Entertainerin nachahmt.

Beginnen wir wieder damit, die akkustischen Ph?nomene zu beschreiben:

Vielleicht nehmen Sie wahr, dass die Stimme sehr knarrend und klangarm?ist und verlagert wirkt. bwin娱乐_bwin娱乐官网欢迎您@e Sprechweise befindet sich?in einem Grenzbereich zur Pathologie. Das?St?rungsbild nennt sich?Vocal Fry. ?

Vielleicht erkennen Sie bei den sichtbaren Ph?nomenen, dass der Kehlkopf der Lehrkraft w?hrend des Sprechens verspannt. Sie sehen, dass die Sprecherin keine Gesichtsmimik einsetzt und leicht?h?ngenden Schultern aufweist.

Für einige Beobachter:innen ensteht eventuell der Eindruck, dass die Sprecherin emotionslos ist und wenig Bezug zum Thema hat.?Vielleicht haben Sie dadurch aber auch das Gefühl, dass die Lehrkraft abwesend ist.

Vielleicht finden Sie auch, dass die Erkl?rung und das Auftreten der Lehrkaft in diesem Video am ansprechendsten ist.

Akustisch sind Stimmeinsatz und Sprechmelodie?optimal. bwin娱乐_bwin娱乐官网欢迎您@er H?reindruck entsteht durch die druckarme als auch klangvolle und resonanzreiche Stimme der Lehrkraft.

Visuell ist erkennbar, dass es der?Lehrkraft durch den überlegten Einsatz?gestischer?und mimischer?Bewegungen gelingt,?Wichtiges von Unwichtigem zu unterscheiden.

Sie haben dadurch sicherlich den Eindruck, dass die Sprecherin sehr sympathisch,?kompetent und/oder?partnerorientiert wirkt.?