Schwerpunkt "Schule und Gender"

Die Universit?t Regensburg bildet eine überdurchschnittlich hohe Zahl künftiger Lehrkr?fte Süddeutschlands aus, wofür u.a. eigens das Regensburger Universit?tszentrum für Lehrkr?ftebildung RUL eingerichtet wurde. Obwohl der schulische Lernraum in der Forschung als eine der wichtigsten Sozialisationsinstanzen definiert wurde und bekannt ist, dass dort nach wie vor überholt geglaubte Geschlechterverh?ltnisse implizit vermittelt und so Ungleichheiten reproduziert werden, berücksichtigt das Lehramtstudium dieses demokratische Desiderat bestenfalls am Rande.?

Schule bildet den N?hrboden sozialen Zusammenlebens und hat wegweisendes Potential für gesamtgesellschaftliche Ver?nderungen. Lehrkr?ften kommt deshalb besondere Verantwortung zu. Mit einer eigenen S?ule innerhalb des Zusatzstudium Genderkompetenz der UR (ZGK) sollen im Pilotprojekt Lehramtsstudierende für geschlechtsspezifische Stereotype und Rollenbilder sensibilisiert, über fremdes und eigenes Verhalten, Fallen und Chancen aufgekl?rt und anwendungsorientiert mit spezifischen Tools f?cherübergreifend auf die Berufspraxis vorbereitet werden.

Neben sozialwissenschaftlichen und p?dagogisch-didaktischen Grundlagen sind Unterrichtsbesuche fester Bestandteil des Projekts. Ziel ist, einen Wissenstransfer von der Universit?t über die Schule in die Gesellschaft anzusto?en und die Lehramtsstudierenden zu geschlechtergerechtem Handeln im Kontext des eigenen Unterrichts zu bef?higen. Das Pilotprojekt ?Schule und Gender“, das bereits im Wintersemester 2021/2022 und Sommersemester 2022 mit zwei Lehrauftr?gen an Lehrkr?fte im Schuldienst eine erfolgreiche Testphase durchlaufen hat, soll im Sommersemester 2024 beginnen. Die Zusammenarbeit mit Schulen in Regensburg soll nach und nach ausgebaut werden.