Zusatzausbildung Mehrsprachigkeitsberatung

Die studienbegleitende Ausbildung im Umfang von 22 ECTS soll die Absolventinnen und Absolventen innerhalb von drei Semestern dazu bef?higen:

• Schulen und andere Institutionen dahingehend zu beraten, wie Mehrsprachigkeit bei Personen mit Migrationshintergrund bewahrt und gef?rdert werden kann,
• Lehrer und weitere mit der Thematik Mehrsprachigkeit befasste Personenkreise für die Auswirkungen von Mehrsprachigkeit auf die Sprachkompetenz von Schüler/-innen zu sensibilisieren und deren Handlungsf?higkeit zu erh?hen
• Schüler/-innen untereinander für die M?glichkeiten und den Reichtum von Mehrsprachigkeit zu sensibilisieren und ein mehrsprachigkeitsfreundliches Ambiente an der jeweiligen Institution zu f?rdern und
• Eltern und Kinder zu beraten, um Mehrsprachigkeit im famili?ren Kontext zu erhalten und zu f?rdern.

Die Zusatzausbildung beginnt jeweils zum Wintersemester und besteht aus drei Modulen, die studienbegleitend absolviert werden k?nnen. Sie wird mit einem universit?ren Zertifikat abgeschlossen.

Zielgruppen

• Lehramtsstudierende an der Universit?t Regensburg
• Studierende der BA und MA Studieng?nge der Allgemeinen und Vergleichenden Sprachwissenschaft, Anglistik, Romanistik und Slavistik
• Mehrsprachige interessierte Studierende anderer Studienrichtungen
• Lehrkr?fte, die bereits unterrichten.

Aufnahmevoraussetzungen

• Sprachkenntnisse in drei lebenden Sprachen (davon zwei mindestens C1, hierzu z?hlt auch Ihre Muttersprache, eine weitere mindestens A2). Der Nachweis obliegt den Kandidatinnen und Kandidaten. Kenntnisse auf dem Niveau von C1 bei Sprachen, die nicht in der Schule gelehrt werden, k?nnen bei den jeweiligen Lektoren und Lehrbeauftragten nachgewiesen werden.
• Der erfolgreiche Abschluss einer ?Einführung in die Sprachwissenschaft“ in einer Philologie.

Exemplarischer Studienverlauf

Module MSB-M-01 (grün), MSB-M-02 (blau), MSB-M-03 (rot).

Wintersemester 1

?Sommersemester 1

Wintersemester 2

Migrationssprachen

Für Modul MSB-01 "Kompetenz in Migrantensprachen" k?nnen Sie sich frei eine Sprache aussuchen und unter den Sprachkursen des ZSK und der betroffenen Institute ausw?hlen. Bitte beachten Sie, dass Sie sich frühzeitig anmelden und unbedingt am ersten Kurstag anwesend sind, damit Sie einen Platz im Kurs erhalten.

Unter Migrantensprachen sind in erster Linie diejenigen Sprachen zu verstehen, die zahlenm??ig am st?rksten in Deutschland vertreten sind, darunter Russisch, Türkisch, Polnisch, Bosnisch/Kroatisch/Serbisch, Arabisch, Italienisch, Spanisch usw.

Informationen zum Kursangebot k?nnen Sie im Vorlesungsverzeichnis (SPUR/EXA) einsehen. Die Zusatzausbildung finden Sie ab dem Sommersemester 2022 unter "Weitere Angebote der Fakult?ten und Graduiertenschulen" als Unterpunkt der Fakult?t für Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaften.

Beachten Sie au?erdem den?Modulkatalog, in dem Sie die genauen Inhalte der Module vorfinden.

Die Prüfungsordnung erhalten Sie hier.

Die Zusatzausbildung Mehrsprachigkeitsberatung ist offen für Studierende aller Fakult?ten der Universit?t Regensburg sowie für Interessierte von Au?erhalb.

Bewerbungsunterlagen

• Formloses, kurzes Anschreiben (mit beigefügtem Lebenslauf)
• Immatrikulationsbescheinigung
• Nachweis über den erfolgreichen Abschluss einer ?Einführung in die Sprachwissenschaft“ in einer Philologie
• Nachweise über die Sprachqualifikationen (Abiturzeugnis, Scheine etc.)

Die Bewerbungsunterlagen geben Sie bitte bei Frau Marie Oberhofer ab (PT 3.3.50).

Interessierte von Au?erhalb

Sollten Sie momentan nicht an der Universit?t Regensburg eingeschrieben sein, so müssen Sie neben Ihren Bewerbungsunterlagen auch noch eine Immatrikulation vorweisen. Sie k?nnen sich hierfür in einem zulassungsfreien Studiengang (z.B. Germanistik, Romanistik, Slavistik) immatrikulieren.

Bitte beachten Sie hierzu die aktuellen Angaben zu den?Einschreibefristen der Studentenkanzlei.

Hier finden Sie Antworten zu den h?ufigsten Fragen. Bei weiteren Fragen k?nnen Sie sich gerne an Marie Oberhofer wenden.

1. Kann man die Zusatzausbildung Mehrsprachigkeitsberatung auch in zwei Semestern absolvieren?

• Die Zusatzausbildung ist auf drei Semester ausgelegt und die Veranstaltungen für das Praktikumsmodul MSB 03 k?nnen erst ab WS 2015/16 angeboten werden. In der Zusatzausbildung Mehrsprachigkeitsberatung werden Ihnen neben theoretischen Grundlagen auch praxisorientiertes Kompetenzen vermittelt, die Sie w?hrend des Praxismoduls anwenden sollen. Wir versuchen die Ausbildung so flexibel wie m?glich zu gestalten, um allen Teilnehmern/ -innen entgegen zu kommen, bisher ist es allerdings nur in speziellen F?llen m?glich, die Zusatzausbildung in zwei Semestern abzuschlie?en.

2. In welchen Studieng?ngen muss man an der Universit?t eingeschrieben sein, um an der Zusatzausbildung teilnehmen zu k?nnen?

• Wenn man die allgemeinen Zugangsvoraussetzungen erfüllt (zwei Sprachen auf C1-Nivau und eine weitere auf A2-Niveau + Nachweis über die Teilnahme an einer Einführung in die Sprachwissenschaft), dann k?nnen Sie sich gerne bewerben. Die Zusatzausbildung selbst ist interdisziplin?r angelegt und Teilnehmer aus unterschiedlichen Studienrichtungen sind somit eine weitere Bereicherung und herzlich willkommen.
• Die Bewerbung zur Zusatzausbildung ist nur im Wintersemester m?glich.
• Sie k?nnen sich gerne in der Romanistik oder Slavistik einschreiben.

3. K?nnen bereits erworbene Sprachkenntnisse anerkannt werden?

• Bitte kommen Sie zu einem pers?nlichen Gespr?ch in die Sprechstunde, wenn Sie sich bereits absolvierte Sprachkurse anerkennen lassen wollen. Eine Anerkennung h?ngt n?mlich davon ab, welche Sprachen Sie bereits auf welchem Niveau sprechen und wann Sie den Sprachkurs bestanden haben. K?nnen Sie einen Nachweis erbringen, auf dem Ihre Sprachkenntnisse nach dem Europ?ischen Referenzrahmen eingestuft sind?

4. Kann ein bereits absolviertes Praktikum anerkannt werden?

• Die Zusatzausbildung Mehrsprachigkeitsberatung ist deutschlandweit bisher einzigartig und eine vollkommen neue Ausbildung. Die Inhalte und Kompetenzen, die Sie w?hrend der Zusatzausbildung vermittelt bekommen, sollen Sie im Praktikumsmodul anwenden und konkrete Praxiserfahrung erwerben. Ihr Praktikum wird au?erdem durch ein Seminar und eine ?bung begleitet. Es k?nnen Ihnen daher keine anderen Praktika anerkannt werden.

5. Wo kann ich mich für ein Praktikum bewerben?

• Die Veranstaltungen für das Praktikumsmodul werden jedes Semester angeboten. Wir empfehlen Ihnen diese Veranstaltungen gleichzeitig zu Ihrem Praktikum zu belegen. Selbstverst?ndlich k?nnen Sie sich v?llig selbstst?ndig für einen Praktikumsplatz bewerben, bei dem Mehrsprachigkeit ein relevantes Thema ist. Fragen zum Ablauf oder zu den Aufgaben etc. k?nnen wir in der Sprechstunde kl?ren.

6. Muss man die Zusatzausbildung innerhalb von drei Semestern abgeschlossen haben?

• Nein, Sie müssen die Zusatzausbildung nicht innerhalb von drei Semestern abschlie?en. Man hat pro Semester mit einen Zeitaufwand von ca. 6 Semesterwochenstunden zu rechnen. Sie k?nnen die Veranstaltungen aber so belegen, wie es am besten zum Stundenplan Ihres Studiums passt. Die Zusatzausbildung befindet sich momentan noch in einer dreij?hrigen Pilotphase w?hrend der alle Kurse regelm??ig angeboten werden.

7. Werden die belegten Veranstaltungen bzw. die Noten in Flexnow eingebucht?

• Nein, da sich die Zusatzausbildung noch in der Pilotphase befindet, werden Ihre Noten bisher auch nicht in Flexnow verbucht. Sie müssen sich deshalb? auch nicht über Flexnow für die Klausur der Vorlesung "Einführung in die Mehrsprachigkeitsforschung" anmelden, wenn Sie Teilnehmer/ -in der Zusatzausbildung sind.

Noten und Scheine

• Eine FlexNow-Anmeldung für die Klausur zur Vorlesung "Einführung in die Mehrsprachigkeitsforschung" ist nicht notwendig, wenn Sie Teilnehmer/ -in der Zusatzausbildung Mehrsprachigkeitsberatung sind (siehe auch FAQ).
• Die Klausurnoten k?nnen Sie auf GRIPS einsehen. Scheine k?nnen Sie bei Swantje Goebel abholen.
• Bitte geben Sie Ihre Scheine bei Marie Oberhofer ab.
• Den Antrag auf Anerkennung von Studienleistungen für die Zusatzausbildung Mehrsprachigkeitsberatung erhalten Sie hier.
• Um Ihr Zertifikat zu erhalten, müssen Sie bei der Koordinierungsstelle einen Antrag stellen, auf dem alle Ihre Noten noch einmal aufgeführt sind und die Sie so auf ihre Richtigkeit überprüfen k?nnen.

Materialien und Lektürelisten

• Materialien der Vorlesung und zu den praktikumsbegleitenden Veranstaltungen finden Sie auf der E-Learning Plattform GRIPS. Das Passwort wird jeweils in der ersten Sitzung bekannt gegeben.
• Eine Lektüreliste mit Empfehlungen der Professoren und Dozenten finden Sie ebenfalls auf GRIPS.
• Informationen zu den einzelnen Sprachen, die für die Ausbildung besonders interessant sind finden Sie unter Sprachensteckbriefe.

Praktikum

?

• Ihr Praktikum ist auf 60 Stunden ausgelegt, die Sie w?hrend des Semesters und/oder parallel zu den praktikumsbegleitenden Veranstaltungen ableisten k?nnen.
• Grunds?tzlich sprechen Sie Ihr geplantes Praktikum bitte mit der Koordinatorin Marie Oberhofer ab.
• Den Praktikumsbericht schreiben Sie gem?? des Leitfadens, den Sie im praktikumsbegleitenden Seminar erhalten.
• Nach Abgabe Ihres Praktikumsberichts erhalten Sie einen Termin für Ihre Modulprüfung.

Lehrbeauftragte:

Begleitseminar zum Praktikum

Tina Czada M.A.

?bung: Praxis der Mehrsprachigkeitsberatung

Email
?

Svenja Haberland StEx

Seminar: Praxis der Mehrsprachigkeitsberatung

Email

Tagung Mehrsprachigkeit im Film am 5. & 6. Oktober 2017

Haus der Begegnung, Hinter der Grieb 8

Language of the conference: English

Get the programme here.

Though almost every society in the world is multilingual, film has, throughout its history, been largely monolingual, and studies on multilingualism in film are still rare to come by. However, worldwide political, social and cultural developments in recent decades have brought about a shift of interest towards, and reappraisal of, multilingualism in film. The establishment and evolution of the European Union and the major migratory movements of the 20^th and 21^st centuries, among other developments that are often interpreted as processes and effects of globalisation, have fuelled this renewed interest in topical contemporary issues such as intercultural communication, migration, multiculturalism and European heritage. It remains to be seen whether the ongoing social and cultural changes will also lead to changes in future selection and use of languages in cinema.

This conference seeks to contribute to the scholarly understanding of multilingual practices in European and American cinema from both a contemporary and historical point of view. It focusses on theoretical and methodological frameworks of analysis of the significance and function of multilingualism in film, with particular attention paid to issues such as cross-cultural communication, individual and societal multilingualism, language politics and language ideologies. Furthermore, the conference shall also address broader topics concerning the relationship between language and narration, language and visual semantics, and language and authenticity.

The following plenary speakers have confirmed their participation:

Esther Gimeno Ugalde (Boston College, USA)

Reine Meylaerts (KU Leuven, Belgien)

Nolwenn Mingant (Université de Nantes, France)

Lisa Patti (Hobart and William Smith Colleges, USA)

Patrick Zabalbeascoa Terran (Universitat Pompeu Fabra, Spain)

In case of any enquiries, please contact the organisers: info.msb@ur.de

The conference is organised by the Chair for General and Comparative Linguistics and the Chair for Romance Literatures and Cultures (both University of Regensburg) and the Junior Professorship of intercultural competence with focus on digital practices and transnational relations (Chemnitz University of Technology).

Organising committee members:

Prof. Dr. Johannes Helmbrecht, Prof. Dr. Ralf Junkerjürgen and Jun.-Prof. Dr. Gala Rebane

Presse und Medien

Seit 2.7.2015 ist das Video "Mehrsprachiges Regensburg" von WiR und miteinandeR auf YouTube zu sehen.

Am 8.1.2015 berichtete die Mittelbayerische Zeitung über die Zusatzausbildung Mehrsprachigkeitsberatung. Nachlesen k?nnen Sie den Artikel hier.

Am 14.12.2014 lief auf BR 5 aktuell ein kurzer Radio-Beitrag zur Zusatzausbildung Mehrsprachigkeitsberatung. Hier kann man sich Das Campusmagazin noch einmal anh?ren:

Rückblick auf den Tag der Mehrsprachigkeit am 2. April 2014

Die Universit?t Regensburg lud am Mittwoch, dem 2. April 2014 zum ersten

Tag der Mehrsprachigkeit ein. Von 9 - 18 Uhr wurde ein vielf?ltiges Programm angeboten. Prominente G?ste veranschaulichten die wissenschaftliche, sozialpolitische und kulturelle Bedeutung von Mehrsprachigkeit für unsere Gesellschaft.

Mehrsprachigkeit an der Universit?t Regensburg

Mehrsprachigkeit ist wichtiges Ziel vieler Studieng?nge der Universit?t Regensburg. Folgende Einrichtungen, Studienprogramme und Projekte f?rdern die Mehrsprachigkeit an der Universit?t und in der Gesellschaft aktiv.

Das SECONDOS-Programm

Die Universit?t Regensburg hat mit dem SECONDOS-Programm ein spezielles Programm ins Leben gerufen, das besonders für Studierende mit binationalem Hintergrund attraktiv ist. Mehr dazu erfahren Sie auf der Seite des Europaeum.

Simone Benchraka absolvierte die Zusatzausbildung Mehrsprachigkeitsberatung neben ihrer Vollzeitstelle als Lehrkraft. Die Kompetenzen, die sie in der Zusatzausbildung erlernte, konnte sie gleich in ihrem Beruf anwenden:

"In meiner Schule konnte ich dadurch?die Mehrsprachigkeit des Kollegiums und der Schülerschaft sichtbarer machen und zur Wertsch?tzung aller Sprachen beitragen."

Au?erdem hat sich Simone nun nebenberuflich als Mehrsprachigkeitsberaterin selbstst?ndig gemacht:

"Ich gebe jetzt Workshops und Vortr?ge in Familienzentren und Kindertagest?tten. Ein Mal?im Monat biete ich einen kostenlosen Onlinetreff für mehrsprachige Familien an."

Mehr Infos zu Simones Mehrsprachigkeitsberatung gibt es hier.

Kathin Lechl absolvierte die Zusatzausbildung Mehrsprachigkeitsberatung neben ihrem Studium der Allgemeinen und Vergleichenden Sprachwissenschaft. Heute arbeitet sie als Redakteurin und hat Anfang 2023 einen kleinen, unabh?ngigen Kinderbuchverlag gegründet, mit dem sie ausschlie?lich mehrsprachige Bilderbücher verlegt.?

Das sagt Kathrin zur Zusatzausbildung:

"Eine einzigartige Ausbildung, die ich schon vielen Leuten empfohlen habe. Tolle Inhalte und das Beste: Im Praxismodul kann man diese direkt anwenden!"

Mehr Infos zu Kathrins mehrsprachigem Kinderbuchverlag gibt es hier.

Michaela Kosa?ová absolvierte die Zusatzausbildung neben ihrem Studium der Katholischen Theologie. Ehrenamtlich engagiert sie sich zudem bei der Tschechischen Schule Regensburg (?eská ?kola v ?ezně), wo sie bereits w?hrend ihres Studiums viel Erfahrung mit Mehrsprachigkeit, vor allem im deutsch-tschechischen Kontext, sammeln konnte.

Zum Abschluss der Zusatzausbildung m?chte Michaela noch folgende Gedanken zur Mehrsprachigkeit und deren Rolle in der Schule und im Bildungssystem mit uns teilen:

"Mehrsprachigkeit ist Normalit?t. Auch wenn man ganz konservativ ist und von
'Altbayern' tr?umt, wird man feststellen, dass die bayerische Bev?lkerung immer mehrsprachig ist bzw. mehrsprachig aufw?chst. In der Schule ist keine Lehrkraft gut aufgehoben, die keine Kenntnisse über Mehrsprachigkeit besitzt. Denn, ihre Klasse wird in jeder Alters- und Bildungsstufe mehrsprachig sein.

Das mehrsprachige Gehirn wei?t andere Prozesse auf als das einsprachige. Die
Mehrsprachigkeit mag als Hürde erscheinen - man muss ja haupts?chlich
Deutsch lernen, damit man dem entsprechenden Erfolg erzielt, aufs Gymnasium
kommt etc., aber, es ist eine gro?e Gabe, mehrsprachig aufzuwachsen und ist jedenfalls sp?ter als ein Vorteil zu sehen. Das mehrsprachige Gehirn ist vorbereitet, weitere Sprachen schneller aufzunehmen, aber auch mit sprachlich unverwandten F?higkeiten und Kenntnissen praktisch umzugehen und kreative L?sungen zu finden.

Au?erdem kommt man zu keinem besseren Ergebnis, wenn man die Mehrsprachigkeit unterdrückt. Die mehrsprachigen Kinder bleiben mehrsprachig, auch, wenn man sie als einsprachig sieht und behandelt.

Deshalb sollte jede*r Lehrkraft in Bayern darüber aufgekl?rt werden, wie man mit
Mehrsprachigkeit umgeht, wie sie zu pflegen ist, damit der aktueller bayerischer Nachwuchs im bestm?glichen Sinne den Bildungsweg meistert.
Wenn es nicht automatisch in den Lehrpl?nen ist, sollen zumindest alle die
M?glichkeit haben, an der Zusatzausbildung Mehrsprachigkeitsberatung
teilnehmen, um die h?hstwichtigen theoretischen Kenntnisse, aber auch
praktische Erfahrungen erwerben k?nnen."

Tina Czada absolvierte die Zusatzausbildung Mehrsprachigkeitsberatung
nach ihrem Studium der Interkulturellen Europa-Studien. Heute arbeitet
sie bei der Fachstelle InMigra-KiD und begleitet dort Bildungseinrichtungen und Eltern zum Thema Mehrsprachigkeit.?

An der Universit?t Tübingen entwickelt sie zudem Unterrichtsmaterialien zur F?rderung
sprachlicher und dialektaler Vielfalt. Mehr hierzu.

In ihrer Promotion forscht Tina Czada zum Spracherleben von Dialektsprecher:innen vor dem Hintergrund sprachlicher Ideologien.

Tina gibt ihr Wissen und ihre Praxiserfahrung auch aktiv weiter und bereitet gemeinsam mit Svenja Haberland die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Zusatzausbildung in den praktikumsbegleitenden Veranstaltungen auf ihre zukünftige T?tigkeit in der Mehrsprachigkeitsberatung vor.

Das sagt Tina heute zur Zusatzausbildung:

"Die Zusatzausbildung Mehrsprachigkeitsberatung war für mich richtungsweisend. Heute besch?ftige ich mich praktisch und wissenschaftlich mit dem Thema Mehrsprachigkeit."

W?hrend der Vorlesungszeit treffen wir uns ein Mal im Monat zum gemeinsamen Austausch. Alle an Mehrsprachigkeit interessierten Menschen sind herzlich willkommen!

Wann? - Immer am 01. des Monats

Wo? - Im Unikat an der Universit?t Regensburg

N?chster Stammtisch: 01.10.2024