SoSe 2024
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Bachelor-Studiengang Psychologie - Anwendungsmodule: Basis
PSY-M 13
| 32152 M13.2???? ? | Seminar | Vertiefungsseminar zur Vorlesung: Einführung in die P?dagogische Psychologie | Mayrhofer, Reichardt, Bloom |
Bachelor-Studiengang Psychologie - Anwendungsmodule: Aufbau
PSY-M 17
| 32153 M17.1 | Seminar | Psychologische Grundlagen von Erziehungs-, Unterrichts- und Sozialisationsprozessen: Theoretische Grundlagen | Mayrhofer | |
| 32154 M17.2 | Seminar | Psychologische Grundlagen von Erziehungs-, Unterrichts- und Sozialisationsprozessen: Empirische Methoden - Public Relations und Propaganda - Grundlagen und Forschungsmethoden zur sturkturellen Analyse von historischen und aktuellen Ph?nomenen Gruppe 1 | T?gel | |
| 32154 M17.2 | Seminar | Psychologische Grundlagen von Erziehungs-, Unterrichts- und Sozialisationsprozessen: Empirische Methoden - Erziehungsberatung Gruppe 2 | Bloom |
Bachelor-Studiengang Psychologie - Psychologische Methodenlehre und Diagnostik
PSY-M 03
| 32034 M03.2 | Projektseminar? | Experimentalpsychologisches Projektseminar II Gruppe 1 | Frischholz |
Master-Studiengang Psychologie - M. Sc. Psychologie Forschungsmodul
PSY-M 27
| 32155 | Seminar | Kolloquium I und II | Kuhbandner |
Master-Studiengang Psychologie - M. Sc. Psychological Science MPS
MPS-102 Forschungsthemen
| 32055a MPS-102.4 | Seminar? | Theorie-Praxis-Transfer - Gr. 4 | Kuhbandner |
| 32055a MPS-102.6 | Seminar? | Empirische Methoden - Gr. 6 | Mayrhofer |
| 32055a MPS-102.7 | Seminar? | Anwendungsfelder der Psychologie - Gr. 7 | Forster |
MPS-104.1 Forschungspraxis II: Forschungsseminar
| 32244 MPS-104.1 | Seminar? | Stereotype in p?dagogischen Kontexten - Gr. 4 | Reichardt |
MPS-105.2 Schlüsselqualifikationen II
| 32247 MPS-105.2 | Seminar? | Schlüselqualifikationen 2 - Gr. 3 | Kuhbandner |
Studiengang für ein Lehramt an ?ffentlichen Schulen
Kolloquien für wissenschaftliche Arbeiten
| 32170 | Seminar | Seminar zum Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten | Schanderl |
Pflichtbereich (P1 - P3) (Psychologie)
| 32151 | Vorlesung | Differentielle und Pers?nlichkeitspsychologie im Kontext der Schule | Kuhbandner |
| 32157 | Seminar | Seminare für den Pflichtbereich P3 (EWS-Psychologie) Auff?lligkeiten im Erleben und Verhalten von Kindern und Jugendlichen | Bernhard/ Ingrisch/ Schanderl/ Hümmer/T?gel/Kosak |
Wahlbereich (W4 - 6 EWS) (Psychologie)
| 32158 | Seminar/?bung | Psychologie für die Schule (Prüfungsvorbereitungskurs EWS - Staatsexamen Psychologie) Gruppe 1 - 4 | Ingrisch/Schanderl |
| 32176 | Blockseminar | Pr?vention und Deeskalationsstrategien für die Schule (Praxisseminar zum Umgang mit Unterrichtsst?rungen inkl. Video-Feedback, 5-t?gig) Gruppe 1 | Schanderl |
| 32176 | Blockseminar | Pers?nlichkeitsentwicklung für Lehrkr?fte Gruppe 2 | Mayrhofer |
| 32176 | Blockseminar | Coaching im Lehramt Gruppe 3 | Furthmeier |
| 32176 | Blockseminar | Motivation im Klassenzimmer! - Soft Power-Techniken sinnvoll nutzen Gruppe 4 | T?gel |
| 32176 | Blockseminar | Zivilcourage trainieren in der Schule Gruppe 6 | Schanderl |
| 32176 | Blockseminar | Mit praxisnahen Coaching Strategien Haltung etablieren Gruppe 7 | Benedetti |
Sandra Eckert - 07.03.2024 15:18 