general
Kurzinformation
Frau Elizabeth Alejandra Rosas-Corona (M.Sc.) war von 1. Januar 2018 bis 31.08.2023 als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Psychologie VI t?tig.
Schwerpunkte: Ged?chtnis, Lernen, Emotionen
Andere Interessen: Gender gap in der Wissenschaft, citizen science
Postanschrift
Institut für Experimentelle Psychologie
Lehrstuhl für Psychologie VI
Universit?t Regensburg
93040 Regensburg
Vita
| 2014 - bis heute | Promotion in Psychologie Stipendiatin des CONACYT (Nationalrat für Wissenschaft und Technologie des Staates Mexiko) |
| 2012 - 2014 | Masterstudium in Learning Sciences an der Ludwig-Maximilian-Universit?t München (M.Sc.) |
| 2005 - 2011 | Bachelorstudium in Psychologie an der Universidad Nacional Autónoma de México (B.Sc.) |
publications
Publications
Peer Reviewed Journals
Kuhbandner, C., Rosas-Corona, E.A. & Spachtholz, P. (2017). High-Fidelity Visual Long-Term Memory within an Unattended Blink of an Eye. Frontiers in Psychology, 8:1859.?
Invited Talks
"Do Female Only Events have a (Positive) Effect in Mathematical Philosophy? Results from Analyzing a Summer School". Presented in Munich, November, 2015. Together with Prof. Dr. Catherine Herfeld.?
teaching
WS 2022/23
weitere Informationen hier
| 32033 | Seminar | Experimentalpsychologisches Projektseminar I - Gruppe 3 online / course language: English |
SS 2022
| 32034 | Seminar | Experimentalpsychologisches Projektseminar II |
WS 2021/22
| P-(D-)32045-M03.1 | Seminar | Experimentalpsychologisches Projektseminar I |
SS 2021
| D-32004 | Seminar | Experimentalpsychologisches Projektseminar II |
SS 2020
| 32073 | Seminar | Forschungsseminar: Erkundung der Grenzen des menschlichen Ged?chtnisses. - Findet nicht statt! |
WS 19/20
| 32063 | Seminar | Experimentalpsychologisches Projektseminar I |
SS 2019
| 32068 | Seminar | Experimentalpsychologisches Projektseminar II |
WS 18/19
| 32067 | Seminar | Experimentalpsychologisches Projektseminar I |
SS 2018
| 32020 | Seminar | Vertiefungsseminar zur Vorlesung: Einführung in die P?dagogische Psychologie |
