Info

Liebe Schüler*innen und Schüler, liebe Lehrkr?fte,

sofern nicht anders angegeben oder bei Initiativanfragen, wenden Sie sich bitte an Dr. Victoria Telser (E-Mail:?victoria.telser@ur.de?oder telefonisch unter +49 941 943-5776).

Vielen Dank und herzliche Grü?e!

Ihre Chemiedidaktik

Schülertage S?ure-Base-Chemie

Liebe Chemielehrkr?fte,

anschlie?end an die Schülertage zum Experimentieren und Erkl?ren der letzten Jahre bietet die Chemiedidaktik der Universit?t Regensburg unter der Leitung von Sophie Baron wieder experimentelle Schülertage zum Donator-Akzeptor-Konzept bei Protonenüberg?ngen ("S?uren & Basen") an.

Die Zielgruppe dieser Schülertage sind 10. und 11. Klassen aller Zweige des Gymnasiums sowie der Realschule. Zudem sollte das Thema S?ure-Base-Chemie m?glichst schon behandelt sein oder zum Zeitpunkt im Unterricht behandelt werden, da der Schülertag der Auffrischung dient.

Sophie Baron promoviert in der Chemiedidaktik zum Thema Reflexions- und adaptive Erkl?rkompetenz von Chemielehramtsstudierenden, die Schülertage sind ein Teil dieses Projekts und damit kostenfrei.

Wie bei den Schülertagen zuvor dienen diese auch einer zeitgem??en, Reflexions-basierten Ausbildung unserer Studierenden und werden daher videografiert, dabei stehen ausschlie?lich die Studierenden im Fokus.

Die Schülertage beinhalten kurze Unterrichtsminiaturen von den Studierenden sowie Experimentierphasen, an denen die Schülerinnen und Schüler selbstst?ndig experimentieren dürfen.

Aktuell k?nnen wir folgende Termine im zeitlichen Rahmen von ca. 8:30 - 13:00 Uhr anbieten:

Bei Interesse und Fragen k?nnen Sie sich gerne an Sophie Baron (sophie.baron@ur.de) wenden.

Vielen Dank für Ihre Unterstützung und viele Grü?e,

Sophie Baron und Oliver Tepner

Schülertage zur Lebensmittelchemie

Es werden drei Schülertage im Rahmen einer Zulassungsarbeit zum Thema Lebensmittelchemie – Experimentelle Nachweise von Makron?hrstoffen angeboten.
Die Zielgruppe sind Klassen der 11. Jahrgangsstufe, welche selbstst?ndig Experimente durchführen werden.

Au?erdem wird eine kurze, anonyme Fragebogenerhebung mit den Lernenden durchgeführt.

Die Schülertage dauern ca. 4 Stunden (mit Pausen) und finden an folgenden Tagen im Lehr-Lern-Labor (Raumnummer: CH 13.4.22) der Chemiedidaktik statt:

08.11.24 VERGEBEN

15.11.24?VERGEBEN

22.11.24 VERGEBEN

Es wird ein Unkostenbeitrag erhoben.

Bei Fragen und Interesse für einen der Schülertage wenden Sie sich gerne an Dr. Victoria Telser (victoria.telser@ur.de oder telefonisch unter 0941 943 5776).?

Wir freuen uns auf Ihre Anmeldungen.

Kathrin Wulff und Dr. Victoria Telser

Schülertage zur Analytik

Es werden drei Schülertage im Rahmen einer Zulassungsarbeit zum Thema?Analytik – Experimentelle Nachweise von Salzen und funktionellen Gruppen?angeboten.
Die Zielgruppe sind?Klassen der 12. Jahrgangsstufe, welche selbstst?ndig Experimente durchführen werden.

Au?erdem wird eine?kurze, anonyme Fragebogenerhebung?mit den Lernenden durchgeführt.

Die Schülertage dauern ca. 4 Stunden (mit Pausen) und finden an folgenden Tagen im Lehr-Lern-Labor (Raumnummer: CH 13.4.22) der Chemiedidaktik statt:

29.11.24?VERGEBEN

06.12.24?FREI

13.12.24?VERGEBEN

Es wird ein Unkostenbeitrag erhoben.

Bei Fragen und Interesse für einen der Schülertage wenden Sie sich gerne an Dr. Victoria Telser (victoria.telser@ur.de?oder telefonisch unter?0941 943 5776).?

Wir freuen uns auf Ihre Anmeldungen.

Stephan Breuherr und Dr. Victoria Telser